分析 本題應從實驗原理、紙帶的選擇、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理這幾點去分析.
本實驗是以自由落體運動為例來驗證機械能守恒定律,紙帶勻變速直線運動時,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.根據(jù)$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的表達式,從數(shù)學的角度分析圖象.
解答 解:(1)由圖可知:實驗中出現(xiàn)兩個錯誤;
①打點計時器接了直流電;②重物離打點計時器太遠.
(2)如果運用$\frac{m{v}^{2}}{2}$=mgh進行驗證,應讓物體由靜止開始下落;故打第一點的速度應為零;
(3)利用勻變速直線運動的推論有:vB=$\frac{{X}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0314-0.0078}{2×0.02}$=0.59m/s,
重錘的動能EKB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×1×$(0.59)=0.174J
從開始下落至B點,重錘的重力勢能減少量為:△Ep=mgh=1×9.8×0.176J=0.175J
(4)該實驗原理為驗證$\frac{1}{2}$mv2=mgh,即驗證$\frac{1}{2}$v2=gh;以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是直線C
故答案為:(1)打點計時器接了直流電; 重物離打點計時器太遠.
(2)0.59,0.175J
(3)C
點評 本題關鍵從實驗原理出發(fā),分析紙帶的選擇,數(shù)據(jù)處理,并能得出結論.利用圖象問題結合數(shù)學知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 離子的速度之比1:1 | B. | 離子的電荷量之比為q1:q2=1:2 | ||
C. | 離子的$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$:$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2:1 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能為mgh | B. | 動能為$\frac{1}{2}$mv02 | ||
C. | 重力勢能為0 | D. | 機械能為$\frac{1}{2}$mv02+mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a點與c點的電場強度相同 | |
B. | a點與c點的電勢相同 | |
C. | a、b間的電勢差與b、c間的電勢差相同 | |
D. | 如果以無窮遠處為零電勢點,則b點的電勢為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水速大時,路程長,時間長 | B. | 水速大時,路程長,合速度大 | ||
C. | 水速大時,路程長,時間不變 | D. | 路程、時間與水速無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1.2s時刻物體的回復力與0.4s時刻的回復力相同 | |
B. | 0.2s時刻的速度與0.4s時刻的速度相同 | |
C. | 0.7s到0.9s時間內加速度在減小 | |
D. | 1.1s到1.3s時間內的勢能在增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車勻加速的加速度為3 m/s2 | |
B. | 汽車在車速為15 m/s時,功率為6×104 W | |
C. | 汽車所受阻力為2×103 N | |
D. | 汽車勻加速所需時間為5 s |
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