9．絕緣細(xì)線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜．在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時，a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使b帶正電，則（　�。�
A．b將吸引a，吸住后不放開B．b立即把a排斥開
C．a、b之間不發(fā)生相互作用D．b先吸引a，接觸后又把a排斥開

分析 帶電物體能夠吸引輕小物體，a與b接觸后，a球與b球帶上了同種電荷，相互排斥而分開．

解答 解：帶電物體能夠吸引輕小物體，故b會將a球吸引過來，a與b接觸后，帶同種電荷而分開；
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是帶電物體能夠吸引輕小物體，接觸后，帶同種電荷，又因為帶同種電荷而分開．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一輛汽車在筆直的公路上以72km/h的速度行駛，司機看見紅色交通信號燈便踩下制動器，此后汽車開始減速，設(shè)汽車做勻減速運動的加速度為5m/s2．
（1）開始制動后6s時，汽車行駛了多少距離？
（2）汽布行駛了30m用了多少時間？
（3）停止前最后一秒汽車行駛了多少距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，L1、L2、L3三盞燈均能發(fā)光，電源電動勢E恒定且內(nèi)阻r不可忽略．現(xiàn)將滑動變阻器R的滑片稍向上滑動一些，三盞燈亮度的變化情況是（　　）
A．L1變亮，L2和L3變暗B．L1和L3變亮，L2變暗
C．L1和L3變暗，L2變亮D．L1和L2變暗，L3變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．2009年5月，航天飛機在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，如圖所示，則下列關(guān)于航天飛機的運動，下列說法中正確的有（　　）
A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度
C．在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期
D．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是某同學(xué)探究“加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置，他在固定于桌面上的光滑導(dǎo)軌上安裝了一個光電門傳感器B，小車上固定一擋光片，已知擋光片的寬度為d，小車用細(xì)線繞過導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器C相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次小車都從A處由靜止釋放．（不計導(dǎo)軌及滑輪的摩擦）

（1）實驗時，將小車從A位置由靜止釋放，由光電門傳感器測出擋光片通過光電門B的時間t，則小車通過光電門時的速度為$\fracvmukbct{t}$，若要得到小車的加速度，還需要測量的物理量是AB間的距離L．
（2）下列不必要的實驗要求是A．
A、應(yīng)使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B、應(yīng)使A位置與光電門傳感器間的距離適當(dāng)大些
C、應(yīng)將力傳感器和光電門傳感器都通過數(shù)據(jù)采集器連接到計算機上
D、應(yīng)使細(xì)線與導(dǎo)軌平行
（3）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和擋光片通過光電門的時間t，通過描點做出線性圖象，研究小車的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象（選填“t2-F”、“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”），圖象斜率k與擋光片的寬度d的關(guān)系為k∝$\frac{1}{6re7mka^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．2.5×10-3N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下（不計橫向風(fēng)的影響），設(shè)雨滴下 落過 程中受到的空氣阻力F阻與下落速度的平方（v2）成正比，關(guān)系為F阻=kv2，其中k為常數(shù)，且k=1×10-4N•s2/m2．求：
（1）該雨滴勻速下落時所受空氣阻力的大小．
（2）若雨滴勻速下落的距離為400m，則這個過程重力對雨滴做的功為多少J？
（3）雨滴勻速下落時的速度為多少？
（4）請在圖中畫出從開始下落到落地這一過程中雨滴的運動0速度隨時間變化的圖象．（描繪出大致情況即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一塊質(zhì)量分布均勻的長方形木板，以中線為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣．為此，物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別采用了以下幾種方法進行研究．
方法一：把木板傾斜一定角度形成斜面，讓一小木塊從頂端由靜止開始下滑到中線，用秒表測出時間為t1；再將小木塊從中線由靜止開始下滑到底端，測出時間為t2，發(fā)現(xiàn)t1＞t2．．則可判斷小木塊與木板間動摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是上側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”）
方法二：把木板傾斜一定角度形成斜面，讓一小木塊從頂端由靜止下滑到底端，用秒表測出時間為t3；把木板上、下兩端顛倒放置，形成相同角度的斜面，再將小木塊從頂端由靜止下滑到底端，測出時間為t4，發(fā)現(xiàn)t3＜t4則可判斷顛倒放置后小木塊與木板間動摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是上側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”）
方法一中測量時間差△t=t1-t2；方法二中測量時間差△t′=t4-t3；試比較△t＜△t′．（選填“＞”、“=”或“＜”）
方法三：如圖，把木板傾斜成一定角度形成斜面，拍攝小木塊從上往下運動的頻閃照片，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：x1=10.76cm、x2=15.05cm、x3=25.96cm、x4=31.27cm
則可判斷小木塊與木板間動摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是上側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”，）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大�。賹⑿≤嚪呕卦幉醋。^續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車加速度a=0.16m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實驗，記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F2-F0）的關(guān)系圖象，不計紙帶與計時器間的摩擦，下列圖象中正確的是B．

（3）同一次實驗中，小車加速運動時傳感器示數(shù)F2與小車釋放前傳感器示數(shù)F1的關(guān)系是F2＜F1（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是D．
A．小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B．實驗中需要將長木板右端墊高
C．實驗中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．2013年12月14日 晚上9點14分左右嫦娥三號月球探測器平穩(wěn)降落在月球虹灣，并在4分鐘后展開太陽能電池帆板．這是中國航天器第一次在地外天體成功軟著陸，中國成為繼美國、前蘇聯(lián)之后第三個實現(xiàn)月面軟著陸的國家．太陽能電池在有光照時，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，在沒有光照時，可以視為一個電學(xué)器件．某實驗小組用測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的I-U特性．所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關(guān)S及導(dǎo)線若干．

（1）為了達到上述目的，應(yīng)選用圖1中的哪個電路圖甲（填“甲”或“乙”）；
（2）該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，描點繪出了如圖2的I-U圖象．由圖可知，當(dāng)電壓小于2.00V時，太陽能電池的電阻很大（填“很大”或“很小”）；當(dāng)電壓為2.80V時，太陽能電池的電阻約為1×103Ω．（保留一位有效數(shù)字）
（3）該實驗小組在另一實驗中先用一強光照射太陽能電池，并用如圖3電路調(diào)節(jié)滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a．再減小實驗中光的強度，用一弱光重復(fù)實驗，測得U-I曲線b，如圖4．當(dāng)滑動變阻器的電阻為某值時，若曲線a的路端電壓為1.5V．則滑動變阻器的測量電阻為7.1×103Ω，曲線b上求外電路消耗的電功率為6.8×10-5W（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案