【題目】如圖所示,在風(fēng)箏比賽現(xiàn)場,某段時間內(nèi)小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài),此時風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°,風(fēng)箏的質(zhì)量為m=1kg,輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT=10 N,該同學(xué)的質(zhì)量為M=29 kg (風(fēng)對風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直,g取10 m/s2)求:
(1)風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大。
(2)人對地面的壓力大。
(3)人對地面的摩擦力大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為24 h,所有衛(wèi)星均視為勻速圓周運(yùn)動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則有( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長
C. c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
D. d的運(yùn)動周期有可能是23 h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中的時間,指的是時刻的有()
A. 火車開車的時間B. 每一節(jié)課的時間
C. 一場足球比賽的時間D. 火車從南京到上海的行駛時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車給人們生活帶來極大便利,但隨著車輛的增多,交通事故也相應(yīng)增加。為了安全,在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離,因為從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里,汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離),而從采取制動動作到車完全靜止的時間里,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)。某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù),算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y,該同學(xué)計算正確的是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為2L的輕桿上端固定一質(zhì)量為m的小球,下端用光滑鉸鏈連接于地面上的O點(diǎn),桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,定滑輪固定于地面上方L處,到O點(diǎn)的水平距離為,電動機(jī)由跨過定滑輪且不可伸長的繩子與桿的中點(diǎn)相連,啟動電動機(jī),桿從虛線位置繞O點(diǎn)逆時針倒向地面,假設(shè)從到的過程中,桿做勻速轉(zhuǎn)動(設(shè)桿與水平的夾角為α),已知重力加速度為g,則在此過程中( )
A. 在前一半路程電動機(jī)對桿做的功比在后一半路程少
B. 電動機(jī)的輸出功率先增大后減小
C. 桿對小球的作用力最大時,繩子對桿的拉力大小為4mg
D. 時繩子對桿的拉力大小為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過3段輕繩懸掛,3段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=60 kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在超市中,小張沿水平方向推著質(zhì)量為m的購物車乘勻速上升的自動扶梯上樓,如圖所示.假設(shè)小張、購物車、自動扶梯間保持相對靜止,自動扶梯的傾角為30°,小張的質(zhì)量為M,小張與扶梯間的摩擦因數(shù)為μ,小車與扶梯間的摩擦忽略不計.則( )
A. 小張對購物車推力大小為mgtan30°
B. 小張對扶梯的摩擦力大小為(M+m)gsin 30°,方向沿斜面向下
C. 扶梯對小張的摩擦力大小為μ(M+m)gcos 30°,方向沿斜面向上
D. 小張對車的推力和車對小張的推力大小必相等,這是因為人和車均處于平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲,乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運(yùn)動,則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是( 。
A. 線速度 B. 周期 C. 向心力 D. 向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】晶體熔解過程中,溫度和熱量變化的情況是
A. 不吸收熱量,溫度保持不變B. 吸收熱量,溫度保持不變
C. 吸收熱量用來增加晶體的內(nèi)能D. 溫度不變內(nèi)能也不變
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