圖-3-8

 
如圖所示,是用高電阻放電法測(cè)電容的實(shí)驗(yàn)電路圖。其原理是測(cè)出電容器在充電電壓為U時(shí)所帶的電荷量Q,從而求出其電容C。該實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:⑴按電路圖接好實(shí)驗(yàn)電路;⑵接通電鍵S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使微安表的指針接近滿刻度.記下這時(shí)的電壓表讀數(shù)U0=6.2V和微安表讀數(shù)I0=490μA;⑶斷開電鍵S并同時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔5s或10s讀一次微安表的讀數(shù)i,將讀數(shù)記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)的表格中;⑷根據(jù)表格中的12組數(shù)據(jù),以t為橫坐標(biāo),i為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)(右圖中用“×”表示)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖象,可以估算出當(dāng)電容器兩端電壓為U0時(shí)該電容器所帶的電荷量Q0約為_________C,從而算出該電容器的電容約為________F.

Q0=8×10-3C,C=1.3×10-3F


解析:

按照?qǐng)D中的點(diǎn),用光滑曲線把它們依次連接起來,得到i-t圖線,圖線和橫軸所圍的面積就是放電量,即原來電容器的帶電量。每小格相當(dāng)于2.5×10-4C,用四舍五入法數(shù)得小方格有32個(gè),所以Q0=8×10-3C。再由C= Q0/ U0,得C=1.3×10-3F。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-8-10所示,固定在水平地面上的斜面傾角為θ,斜面上放一個(gè)帶有支架的木塊,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,如果木塊可以沿斜面加速下滑,則這一過程中,懸掛在支架上的小球懸線和豎直方向的夾角為多大時(shí),小球可以相對(duì)于支架靜止?

圖3-8-10

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩只相同的電阻,分別通過簡諧波形的交流電和方形波的交流電.兩種交變電流的最大值相等,波形如圖3-8所示.在簡諧波形交流電的一個(gè)周期內(nèi),簡諧波形交流電在電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q1與方波形交流電在電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q2之比等于

圖3-8

A.3∶1              B.1∶2              C.2∶1              D.4∶3

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科目:高中物理 來源: 題型:

在圖3-8所示裝置中,A、B是兩個(gè)同心導(dǎo)體環(huán),B與兩根平行光滑導(dǎo)軌相連,導(dǎo)軌上垂直擱置一根導(dǎo)體棒MN,導(dǎo)軌部分處在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌電阻可忽略.t=0時(shí)棒MN處于靜止?fàn)顟B(tài),以順時(shí)針方向的電流為正,在A中通以I=I msinωt的電流后,棒MN的運(yùn)動(dòng)情況是 …( 。

圖3-8

A.MN一直向右做變速運(yùn)動(dòng)

B.MN一直向左做變速運(yùn)動(dòng)

C.MN在某一位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng),初始運(yùn)動(dòng)方向向右

D.MN在某一位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng),初始運(yùn)動(dòng)方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩只相同的電阻,分別通過簡諧波形的交流電和方形波的交流電.兩種交變電流的最大值相等,波形如圖3-8所示.在簡諧波形交流電的一個(gè)周期內(nèi),簡諧波形交流電在電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q1與方波形交流電在電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q2之比等于

圖3-8

A.3∶1              B.1∶2              C.2∶1              D.4∶3

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