17．根據(jù)分子動理論可知，下列說法中正確的是（　�。�
A．布朗運動的無規(guī)則性，反映了液體分子運動的無規(guī)則性
B．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大
C．在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素
D．氣體總是很容易充滿整個容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

分析 布朗運動是懸浮在液體中固體小顆粒的運動，布朗運動說明了液體分子不停的做無規(guī)則運動；
分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大而減小；
擴散現(xiàn)象可發(fā)生在固體液體氣體間，因為分子是運動的，分子間有間隙；
氣體很容易充滿容器，是由于分子熱運動的結(jié)果．

解答 解：
A、布朗運動是懸浮在液體中固體小顆粒的運動，布朗運動的無規(guī)則性，反映了液體分子運動的無規(guī)則性，故A正確．
B、分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大而減小，隨分子間距的減小而增大，故B錯誤．
C、擴散現(xiàn)象可發(fā)生在固體液體氣體間，因為分子是運動的，分子間有間隙，故在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素，故C正確．
D、氣體分子之間的距離很大，分子力為引力，基本為零，氣體很容易充滿容器，是由于分子熱運動的結(jié)果，故D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查了熱學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)知識，這部分知識比較雜，對于這部分知識主要是加強記憶和平時的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀物理量和宏觀物量的橋梁，從下列哪一組數(shù)據(jù)中可以算出該常數(shù)（　�。�
A．水的摩爾質(zhì)量和水的密度B．水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量
C．水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積D．水分子的質(zhì)量和水分子的體積

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某質(zhì)點運動的初速度圖象，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．前10s內(nèi)運動方向一直不變B．第5s末的速度大小2.5m/s
C．第8s末的加速度大小1m/s2D．第10s末的質(zhì)點距離起點18m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微儀測量金屬的直徑d時的刻度，如圖甲所示，用米尺測出金屬絲的長度L，金屬絲的電阻大約為3Ω，用伏安法測出金屬絲的電阻R，然后ρ=R$\frac{S}{L}$算出金屬絲的電阻率．

（1）從圖甲中可以讀出該金屬絲的直徑d=1.700mm
（2）為了測量該金屬絲的電阻，實驗小組取來兩節(jié)電池，如圖乙所示，將金屬絲拉直后兩段固定在帶有刻度的絕緣底座兩端的接線上，底座的中間有一個可沿金屬絲滑動的金屬觸頭P，觸頭上固定了接線柱，按下P時，觸頭才與金屬絲接觸，觸頭的位置可以從刻度尺上讀出，實驗采用的電路原理圖如圖丙所示，請根據(jù)該原理圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接成實驗電路圖
（3）閉合開關(guān)后，滑動變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動，多次改變P的位置，得到幾組U、I、L的數(shù)據(jù)，用R=$\frac{U}{I}$計算出相應(yīng)的電阻值后作出L-R的圖象，如圖戊所示，取圖線上兩個點的坐標之差△L和橫坐標之差△R，若金屬絲直徑為d，則該金屬絲的電阻率ρ=$\frac{△R}{4△L}πzj5nnz7^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．質(zhì)量相等的甲、乙兩顆衛(wèi)星分別貼近某星球表面和地球表面圍繞其做勻速圓周運動，已知該星球和地球的密度相同，半徑之比為2：1，則（　�。�
A．甲、乙兩顆衛(wèi)星的加速度之比等于2；1
B．甲、乙兩顆衛(wèi)星所受的向心力之比等于1：1
C．甲、乙兩顆衛(wèi)星的線速度之比等于1：2
D．甲、乙兩顆衛(wèi)星的周期之比等于1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備．某時刻甲同學(xué)松開直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復(fù)以上實驗，乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm．直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)．若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”，取重力加速度g=10m/s2．則下列說法中不正確的是（　　）
A．乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長
B．乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s
C．若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”
D．若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有一根長為L=1m的剛性輕繩（繃緊瞬間繩長度不變），其一端固定于O點，另一端系著質(zhì)量為m=0.5kg的小球（可視為質(zhì)點），將小球提至O點正上方的A點處，此時繩剛好伸直且無張力，如圖所示，不計空氣阻力，g取10m/s2，若現(xiàn)在將小球以速度v0=1m/s水平拋出的瞬間，則：
（1）繩中若有張力，求其大小，若無張力，試求繩子再次伸直時所經(jīng)歷的時間和此時小球豎直方向的分速度．
（2）當小球到達O點正下方時，繩子的拉力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體A和B的重力分別為8N和3N，不計彈簧秤、細線的重力和一切摩擦，彈簧的勁度系數(shù)K=100N/m，在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量為（　�。�
A．8cmB．3cmC．5cmD．11cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．某導(dǎo)體置于電場后周圍的電場分布情況如圖所示，圖中虛線表示電場線，實線表示等勢面．A、B、C為電場中的三個點．下列說法正確的是（　　）
A．A點的電場強度大于B點的電場強度
B．將正電荷從A點移到C點，電勢能增加
C．A點的電勢高于B點的電勢
D．將負電荷從A點移到B點，電場力做正功

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