【題目】(1)下列有關(guān)說法中正確的是________

A.在“探究單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為減小偶然誤差,應(yīng)測(cè)出單擺做n次全振動(dòng)的時(shí)間t,利用求出單擺的周期

B.變化的磁場(chǎng)一定會(huì)產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

C.X射線是比紫外線頻率低的電磁波

D.只有障礙物的尺寸比波長(zhǎng)小或相差不多的時(shí)候才會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

E.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠色光變?yōu)榧t色光,則條紋間距變寬

(2)機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示,波沿x軸正方向傳播,質(zhì)點(diǎn)P的坐標(biāo)x=0.32 m.從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí),

①若每間隔最小時(shí)間0.4 s重復(fù)出現(xiàn)波形圖,求波速;

②若P點(diǎn)經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移,求波速;

③若P點(diǎn)經(jīng)0.4 s到達(dá)平衡位置,求波速.

【答案】ADE ; ;可能波速 (0.8n)m/s(n0,1,2,3…)

【解析】1A、單擺測(cè)量周期不能測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期,這樣誤差較大,應(yīng)采用累積法,測(cè)出單擺作n次全振動(dòng)的時(shí)間t,利用求出單擺的周期.故A正確.
B、麥克斯韋電磁場(chǎng)理論可知變化的磁場(chǎng)一定會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng),只有非均勻變化的磁場(chǎng)才能產(chǎn)生變化的電場(chǎng).故B錯(cuò)誤.
C、X射線是比紫外線頻率高的電磁波.故C錯(cuò)誤.
D、會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件:只有障礙物的尺寸比波長(zhǎng)小或相差不多的時(shí)候才會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故D正確。
E. ,紅色光的波長(zhǎng)比綠色光的長(zhǎng)若僅將入射光由綠色光變?yōu)榧t色光,則條紋間距變寬,故E正確。

2(1)依題意,周期T0.4 s,波速vm/s2 m/s.
(2)波向右傳播Δx0.32 m0.2 m0.12 m
p點(diǎn)恰好第一次達(dá)到正向最大位移.
波速vm/s0.3 m/s.
(3)波向右傳播Δx0.32 m,
p點(diǎn)到達(dá)平衡位置,由周期性可知波傳播的可能距離
Δx0.32n(n0,1,2,3,…)
可能波速vm/s(0.8n)m/s (n0,1,2,3,…)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列說法正確的是(  )

A.用質(zhì)點(diǎn)來表示物體的方法叫微元法

B.在觀察桌面的微小形變時(shí)用到了放大法

C.在探究共點(diǎn)力的合成時(shí)用到了控制變量法

D.在研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)伽利略運(yùn)用了等效替代法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體的質(zhì)量m=4kg,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在傾角為37°,F(xiàn)=10N的恒力作用下,由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)t=5s時(shí)撤去F,(g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;
(2)撤去F后,物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m,長(zhǎng)度為L的金屬細(xì)桿放在傾角為θ的斜面上,桿與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.桿中通有垂直紙面向里的恒定電流.整個(gè)裝置處在如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài).其中桿與斜面間的摩擦力可能為零的是(  )

A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),A、B是一對(duì)平行金屬板,在兩板間加有周期為T的交變電壓,A板電勢(shì),B板電勢(shì)隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖(b)中.現(xiàn)有一電子從A板的小孔進(jìn)入兩板間的電場(chǎng)中,設(shè)電子的初速和重力的影響均可忽略,則(

A. 若電子是在時(shí)刻進(jìn)入的,它將一直向B板運(yùn)動(dòng)

B. 若電子是在時(shí)刻進(jìn)入的,它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打在B板上

C. 若電子是在時(shí)刻進(jìn)入的,它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打在B板上

D. 若電子是在時(shí)刻進(jìn)入的,它可能時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打在B板上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象,下列說法正確的是( )

A.質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)在第2s末的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
C.4s內(nèi)一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.4s內(nèi)一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根不能伸長(zhǎng)、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上,一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上,達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力F3,不計(jì)摩擦,則

A.θ123 B.θ1<θ2<θ3

C.F1<F2<F3 D.F1=F2<F3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻.彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)0 , 用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧長(zhǎng)為L(zhǎng).下列說法正確的是( )

A.彈簧的勁度系數(shù)為
B.彈簧的勁度系數(shù)為
C.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D.若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用多用電表的同一擋位測(cè)量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時(shí),下列說法正確的是(  )

A.測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度越高,多用電表指針偏角越大

B.測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度越高,多用電表指針偏角越小

C.測(cè)光敏電阻時(shí),光照越弱,多用電表指針偏角越大

D.測(cè)光敏電阻時(shí),光照越弱,多用電表指針偏角越小

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