10.“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示:

(1)實驗中,小車會受到阻力的作用,但這可以使木板傾斜作為補償,下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在本次實驗中小明同學(xué)得到了如圖2的一條紙帶,在A、B、C、D四點中應(yīng)該選用C點的速度才符合要求.
(3)下列敘述正確的是D
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出.

分析 (1)實驗中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運動.
(2)明確實驗原理以及實驗?zāi)康募纯闪私饩唧w的實驗操作.
(3)要測量最大速度,應(yīng)該選用點跡均勻的部分.結(jié)合勻速直線運動的位移公式求出最大速度的大。

解答 解:(1)實驗中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應(yīng)做勻速直線運動,所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
(2)要驗證的是“合力做功和物體速度變化的關(guān)系”,小車的初速度為零,故需要知道做功完畢的末速度即最大速度v,此后小車做的是勻速運動,故應(yīng)測紙帶上的勻速運動部分,由紙帶的間距可知,應(yīng)該選擇間隔相等的部分,在A、B、C、D四點中應(yīng)該選用 C的速度才符合要求.(3)A.小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.再用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2 次、第3次…重復(fù)實驗,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W,不需要測量出每一次做功的具體的數(shù)值.故A錯誤;
B.為保證每根橡皮條對小車做功一樣多每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致,故B錯誤;
C.橡皮筋拉小車時的作用力是變力,我們不能求變力做功問題,但選用相同的橡皮筋,且伸長量都一樣時,橡皮條數(shù)的關(guān)系就是做功多少的關(guān)系,因此,可以不需求出變力功的大小,就知道功的關(guān)系.故C錯誤;
D.實驗中應(yīng)先接通打點計時器,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出;故D正確.
故選:D.
故答案為:(1)D,(2)C,(3)D.

點評 理解探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理,從實驗原理的角度進行分析,抓住橡皮筋恢復(fù)原長后做勻速直線運動進行分析.

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請完成上述實驗步驟(即完成填空),并排列上述實驗步驟的合理順序:BADC.
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