關(guān)于元電荷，下列說法中不正確的是

A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

C.元電荷的值通常取作e＝1.60×10－19 C

D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根用實驗測得的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧。運動員在比賽過程中，從某一次位于床面壓縮到最大深度處開始，到運動員離開蹦床上升到最高點為止的過程中，下列說法中正確的是（把運動員看成質(zhì)點，忽略空氣阻力的影響。）    

A．離開蹦床瞬間運動員的速度最大

B．從開始到離開蹦床過程，運動員的加速度先減小后增大

C．開始時刻和剛離開蹦床時刻運動員的加速度大小相同

D．運動員的動能和重力勢能之和保持恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：


高層建筑已成為許多大城市亮麗的風(fēng)景，而電梯是高層建筑必配的設(shè)施。某同學(xué)將一輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，如圖所示。在電梯運行時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)輕彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量大了，這一現(xiàn)象表明（    ）

A．電梯一定是在下降            

B．該同學(xué)處于超重狀態(tài)

C．電梯的加速度方向一定是豎直向下  

D．該同學(xué)對電梯地板的壓力大于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點，下端拴一個小球P，開始時，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對小球施加一個水平向右的外力F，使小球向右緩慢偏移，依次經(jīng)過A點和B點，已知A、B兩點分別在如圖直線OM和ON上，但圖中未標(biāo)出具體位置，彈簧的伸長量始終處于彈性限度內(nèi)，下列說法中正確的是（    ）

A．B點比A點高             

B．B點比A點低

C．B點與A點高度相同       

D．B點可能比A點高，也可能比A點低

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑斜面下滑，木板上站著一個質(zhì)量為m的人，問（1）為了保持木板與斜面相對靜止，人運動的加速度為多大？（2）為了保持人與斜面相對靜止，木板運動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以大小為20m/s的速度做勻速直線運動。剎車后，獲得的加速度的大小為5m/s2，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后5s內(nèi)汽車通過的路程之比為

A.2∶3                B.4∶5            C.3∶4            D.12∶17

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。兩塊相互靠近的等大正對平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置。在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是

A.只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大

B.只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大

C.只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小

D.只在M、N之間插入陶瓷片，靜電計指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是做直線運動的甲、乙物體的位移—時間圖象，由圖象下列說法錯誤的是（   ）

A．甲起動的時間比乙早t1秒   

    B．當(dāng)t=t2時兩物體相遇   

    C．當(dāng)t=t2時兩物體相距最遠   

    D．當(dāng)t=t3時兩物體相距S0米

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=3.50cm，s6=4.00cm。

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在                （填“增大”或“減小”）

（2）計數(shù)點4（即A點）的速度是             m/s。

（3）小車運動的加速度是               m/s2。     

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