如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)小球P,開始時(shí),小球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)水平向右的外力F,使小球向右緩慢偏移,依次經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn),已知A、B兩點(diǎn)分別在如圖直線OM和ON上,但圖中未標(biāo)出具體位置,彈簧的伸長量始終處于彈性限度內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.B點(diǎn)比A點(diǎn)高
B.B點(diǎn)比A點(diǎn)低
C.B點(diǎn)與A點(diǎn)高度相同
D.B點(diǎn)可能比A點(diǎn)高,也可能比A點(diǎn)低
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面有關(guān)瞬時(shí)速度的說法中,正確的是( )
A、瞬時(shí)速度是描述物體速度變化大小的物理量
B、瞬時(shí)速度是描述物體位置變化的物理量
C、瞬時(shí)速度是描述物體位置變化大小的物理量
D、瞬時(shí)速度是描述物體在某一位置運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
勻強(qiáng)電場中A、B兩點(diǎn)間距為2cm,兩點(diǎn)連線與電場方向成60°角,將一電荷量為-2×10-5C的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢能增加了1×10-4J,則靜電力做的功為 J,A、B兩點(diǎn)間的電勢差為 V,電場強(qiáng)度的大小為 V/m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)課上, 某小組驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理圖如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的________(選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的理論值;________ (選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn)法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果其他條件不變僅將細(xì)繩換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?
答:____________.(選填“變”或“不變”)
(4)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 ( )
A.若固定白紙的方形木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上來驗(yàn)證力的平行四邊形定則,使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)將測力計(jì)水平放置,然后檢查并矯正零點(diǎn)
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫出
D.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對(duì)B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B一起在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長度為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B一起在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長度為l2。則下列判斷正確的是( )
A.彈簧的原長為
B.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等
C.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度不相等
D.彈簧的勁度系數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則的實(shí)驗(yàn)中,假如一個(gè)分力F1的方向不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn),對(duì)另一個(gè)分力F2,下說列法正確的是( )
A.F2的方向和大小是唯一確定值 B.F2的大小是唯一的,方向可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小可以有多個(gè)值 D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個(gè)值
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于元電荷,下列說法中不正確的是
A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C.元電荷的值通常取作e=1.60×10-19 C
D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得的
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科目:高中物理 來源: 題型:
示波器的示意圖如圖所示,金屬絲發(fā)射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場.電子在穿出偏轉(zhuǎn)電場后沿直線前進(jìn),最后打在熒光屏上.設(shè)加速電壓U1=1640 V,偏轉(zhuǎn)極板長l=4 m,金屬板間距d=1 cm,當(dāng)電子加速后從兩金屬板的中央沿板平行方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場.求:
(1)偏轉(zhuǎn)電壓U2為多大時(shí),電子束的偏移量最大?
(2)如果偏轉(zhuǎn)板右端到熒光屏的距離L=20 cm,則電子束最大偏轉(zhuǎn)距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng),甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動(dòng),而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動(dòng)。如果以地面為參考系,那么( )
A.甲車不動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)
B.乙車不動(dòng),甲車向東運(yùn)動(dòng)
C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車以相同的速度一起向東運(yùn)動(dòng)
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