某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗，實驗步驟如下：

A．掛上鉤碼，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；

B．打開速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變，讓小車從長木板頂端靜止下滑，分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1和v2；

C．重新掛上細繩和鉤碼，改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)A到B的步驟．

回答下列問題：

（1）按上述方案做實驗，長木板表面粗糙對實驗 結(jié)果是否有影響？ ； （填“是”或“否”）；

（2）若要驗證動能定理的表達式，還需測量的物理量有 ；

A．懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B．長木板的傾角θ

C．兩傳感器間的距離l D．小車的質(zhì)量M

（3）根據(jù)實驗所測的物理量，動能定理的表達式為： （重力加速度為g

練習(xí)冊系列答案
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一物體以初速度5m/s做平拋運動，在第1秒內(nèi)，第2秒內(nèi)，第3秒內(nèi)的位移大小之比為（ ）

A．1：： B．1：：

C．1：：3 D．1：3：5

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如圖所示，勻強電場中有一個以O(shè)為圓心、半徑為R的圓，電場方向與圓所在平面平行，A、O兩點電勢差為U，一帶正電的粒子在該電場中運動，經(jīng)A、B兩點時速度大小均為v0，粒子重力不計，以下說法正確的是

A．粒子在A、B間是做圓周運動

B．粒子從A到B的運動過程中，動能先增大后減小

C．勻強電場的電場強度

D．圓周上，電勢最高的點與O點的電勢差為

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如圖，邊長為L的正方形導(dǎo)線框abcd質(zhì)量為m，由ab邊距磁場上邊界L高處自由下落，并穿過磁場區(qū)域。當(dāng)線框上邊cd剛穿出磁場時，速度減為其下邊ab剛進入磁場時的一半，磁場的寬度也為L，則線框穿越磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱為

A． mg B． mgL C． mg D． mgL

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省高三全真模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體�；钊馁|(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h�，F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體的溫度為T1時活塞上升了2h。已知大氣壓強為p0。重力加速度為g，不計活塞與氣缸間摩擦。

①求溫度為T1時氣體的壓強；

②現(xiàn)停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時，活塞恰好回到原來位置，求此時氣體的溫度。

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如圖所示電路中，A、B是兩個完全相同的燈泡，L為自感系數(shù)很大的線圈，其直流電阻小于燈泡電阻．C是電容器，閉合開關(guān)，電路穩(wěn)定時，B燈恰能正常發(fā)光，則下列說法正確的是（ ）

A．開關(guān)閉合的瞬間，A，B同時發(fā)光，亮度也相同

B．開關(guān)閉合的瞬間，B立即亮，A逐漸變亮

C．開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開，A燈燈絲不可能被燒斷

D．開關(guān)閉合足夠長時間后再斷開，B立即熄滅，而A逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市高三5月最后一�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：計算題

一靜止的核衰變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017031506005289018320/SYS201703150601030590608450_ST/SYS201703150601030590608450_ST.002.png">核時，放出一個粒子，已知衰變過程中質(zhì)量虧損為Δm，的質(zhì)量為m1，粒子質(zhì)量為m2，光在真空中的速度為。若釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的動能，請寫出衰變方程并求出粒子的動能。

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A． B． C． D．

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下列敘述和熱力學(xué)定律相關(guān),其中正確的是 （ ）

A．第一類永動機不可能制成,是因為違背了能量守恒定律

B．能量耗散過程中能量不守恒

C．電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界,違背了熱力學(xué)第二定律

D．能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性

E.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功

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