【題目】如圖所示,裝甲車在水平地面上以速度v0=20 m/s沿直線前進,車上機槍的槍管水平,距地面高為h=1.8 m.在車正前方豎立一塊高為兩米的長方形靶,其底邊與地面接觸.槍口與靶距離為L時,機槍手正對靶射出第一發(fā)子彈,子彈相對于槍口的初速度為v=800 m/s.在子彈射出的同時,裝甲車開始勻減速運動,行進s=90 m后停下.裝甲車停下后,機槍手以相同的方式射出第二發(fā)子彈.(不計空氣阻力,子彈看成質(zhì)點,重力加速度g=10 m/s2)

(1)求裝甲車勻減速運動的加速度大。

(2)L=410 m時,求第一發(fā)子彈的彈孔離地的高度,并計算靶上兩個彈孔之間的距離;

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)對裝甲車的勻減速運動,應用速度位移關(guān)系可得裝甲車的加速度;(2)對子彈的兩次平拋過程分析求得第一發(fā)子彈的彈孔離地的高度以及兩個彈孔之間的距離。

(1)將裝甲車勻減速運動過程處理成倒過來的加速,則

解得:裝甲車勻減速運動的加速度大小

(2)第一發(fā)子彈相對地面的初速

第一發(fā)子彈在空中飛行的時間:,則

第一發(fā)子彈的彈孔離地高度,則

第二發(fā)子彈在空中飛行的時間:,則

第二發(fā)子彈的彈孔離地高度,則

兩彈孔之間的距離

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗:

(1)下列說法中正確的是_________

A.應先讓小車運動,然后立即接通電源

B.小車應從靠近打點計時器一端釋放

C.電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時,對于偏離直線較遠的點應舍去

(2)某同學在該實驗中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應為________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊相同的金屬板正對著水平放置,板間距離為d.當兩板間加電壓U時,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子,以水平速度v0A點射入電場,經(jīng)過一段時間后從B點射出電場,A、B間的水平距離為L,不計重力影響.求:

(1)帶電粒子從A點運動到B點經(jīng)歷的時間;

(2)帶電粒子經(jīng)過B點時速度的大;

(3)A、B間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為37°的粗糙足夠長斜面的底端,一質(zhì)量m2 kg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連.t0時解除鎖定,計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度-時間圖象如圖乙所示,其中Ob段為曲線,bc段為直線,g10 m/s2,sin 37°0.6cos 37°0.8.則下列說法正確的是(  )

A. 0.15 s末滑塊的加速度為-8 m/s2

B. 滑塊在0.10.2 s時間間隔內(nèi)沿斜面向下運動

C. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ0.25

D. 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說法正確的是

A. C移近導體A時,A、B上的金屬箔片都張開

B. C移近導體A時,先把A、B分開,然后移去導體C,A、B上的金屬箔片仍張開

C. 先把C移走,再把A、B分開,AB上的金屬箔片仍張開

D. 先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個帶電小球AB(可視為點電荷)的質(zhì)量分別為m1m2,帶電荷量分別為q1q2,用長度相同的絕緣細線拴住并懸掛于同一點,靜止時兩懸線與豎直方向的夾角相等.則m1m2、q1q2的關(guān)系可能是 (  )

A. q1q2,m1m2 B. q1>q2,m1m2

C. q1<q2,m1m2 D. q1>q2,m1<m2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出,最終落在同一點,三條路徑的最高點是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說法正確的是

A. 沿路徑1拋出的物體落地的速率最大

B. 沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長

C. 三個物體拋出時初速度的豎直分量相等

D. 三個物體拋出時初速度的水平分量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系的實驗時,實驗裝置如圖甲所示,所用鉤碼每個質(zhì)量均為30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,并將數(shù)據(jù)填寫在下表中,實驗中彈簧始終未超過彈性限度,取g=10N/kg.

(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標系中作出彈簧的彈力與長度之間的函數(shù)關(guān)系圖像.

鉤碼質(zhì)量/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

(2)寫出該圖像的函數(shù)表達是_________________(國際單位制);

(3)該彈簧的勁度系數(shù)是_____________N/m;

(4)圖線與橫軸的交點的物理意義是______________________

(5)圖線延長后與縱軸交點的物理意義是________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示把一根長20 cm的輕質(zhì)彈簧上端固定,下端系一質(zhì)量1kg的木塊,當木塊靜止時,彈簧長為25 cm;把此木塊放在水平桌面上,用這個輕質(zhì)彈簧水平拉它,當彈簧長為22 cm時,木塊沿桌面勻速運動,如乙圖。(g10m/s2)求:

(1)彈簧的勁度系數(shù)

(2)木塊與桌面間的滑動摩擦因數(shù)

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