在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　�。�
A．1000NB．2000N
C．2000ND．N
B

試題分析:對電線受力分析，受到重力和兩側(cè)的與豎直方向成60°的兩個拉力作用，如圖所示

根據(jù)對稱性可以知道，連個細線的拉力相等，故兩個細線的拉力在兩個細線拉力的角平分線上；三力平衡，故兩個細線的拉力又在豎直方向上；又由于夾角為120°，可以得到：F=mg=2000N，故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個共點力F1、F2與 F3作用在同一個質(zhì)點上，其中，F(xiàn)1與F2共線且反向，F(xiàn)3與F1垂直，F(xiàn)1=6N、F2=2N、F3=3N。則質(zhì)點所受的合力為
A．7NB．11N
C．1ND．5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽⒅匚锢。挥嫽喣Σ�。則在人拉著繩子的一端緩慢向右移動的過程中：（    ）
A．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力逐漸減小
B．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力保持不變
C．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力逐漸增大
D．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量m＝0.1g的小物塊，帶有5×10-4C的電荷，放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上，整個斜面置于B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面指向紙里，物塊由靜止開始下滑，滑到某一位置時，開始離開斜面，求：

（1）物塊帶什么電？
（2）物塊離開斜面時速度多大？
（3）斜面至少有多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為M的斜面靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中，斜面始終保持靜止．則（   ）
A．地面對斜面的摩擦力大小為Fsinθ ，方向水平向右
B．物塊對斜面的摩擦力大小為F-mgcosθ，方向沿斜面向上
C．地面對斜面的支持力大小為（M＋m）g
D．地面對斜面的支持力為（M＋m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接，在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動（在地面，在空中），力與水平方向成角．則所受支持力和摩擦力正確的是
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量均為m的物體A、B，B放在粗糙的水平面上，A放在B上，現(xiàn)有一力F作用在B上，與水平面的夾角為，使兩者以相同的速度做勻速直線運動，A與B、B與水平面的動摩擦因數(shù)均為，

求：
（1）畫出B物體的受力示意圖；
（2）求出力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，有一個質(zhì)量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，若物體靜止不動，求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知兩個共點力的合力為50 N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30 N。則(　　)
A．的大小是唯一的
B．的方向是唯一的
C．有兩個可能的方向
D．可取任意方向

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