A. | 火星的質(zhì)量m火=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ | B. | 火星的向心加速度${a_火}=\frac{{4{π^2}r}}{T^2}$ | ||
C. | 太陽的平均密度ρ太=$\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | D. | 太陽的質(zhì)量m太=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$ |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,結(jié)合軌道半徑和周期求出太陽的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)$G\frac{{M}_{太}m}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$=ma火得,太陽的質(zhì)量${M}_{太}=\frac{{{4π}^{2}r}^{3}}{{GT}^{2}}$,火星的向心加速度${a_火}=\frac{{4{π^2}r}}{T^2}$.
因?yàn)樘柕陌霃轿粗瑒t無法求出太陽的密度.
根據(jù)萬有引力提供向心力,只能求出中心天體的質(zhì)量,無法求出環(huán)繞天體的質(zhì)量,所以無法求出火星的質(zhì)量.故BD正確,A、C錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一理論,并能靈活運(yùn)用.注意根據(jù)該理論只能求出中心天體的質(zhì)量,環(huán)繞天體的質(zhì)量被約去,無法求出.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm | |
B. | 甲、乙兩個(gè)振子的頻率比為1:2 | |
C. | 前2秒內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值 | |
D. | 第2秒末甲的速度最大,乙的加速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 | |
B. | W1=W2 | |
C. | 滑塊從A到C過程中,人手收繩子的速率v越來越來大 | |
D. | 滑塊從A到C過程中,拉力F的功率越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在t0前做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在t0時(shí)刻的速度為a0t0 | |
C. | 物體在t0時(shí)間內(nèi)速度增加量為$\frac{1}{2}$a0t0 | |
D. | 以上判斷均錯(cuò) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變時(shí),其內(nèi)部的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子 | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小 | |
D. | 玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,原子光譜是線狀譜 |
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