分析 分別對物塊和木板分析,確定研究的過程,分析有哪些力做功,然后運用動能定理列出方程.
解答 解:對物塊,在滑到木板右端的過程中,只有摩擦力做功,位移的大小為:x1=s+L,
根據動能定理得:$-{μ}_{1}mg(s+L)=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
對木板,在物塊滑動木板右端的過程中,在水平方向上受到物塊的摩擦力和地面的摩擦力,位移的大小為:x2=L,
根據動能定理得:${[μ}_{1}mg-{μ}_{2}(m+M)g]L=\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$-0.
答:對物體的動能定理方程為$-{μ}_{1}mg(s+L)=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,對木板的動能定理方程為${[μ}_{1}mg-{μ}_{2}(m+M)g]L=\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$-0.
點評 運用動能定理解題關鍵確定研究對象和研究的過程,分析過程中有哪些力做功,然后根據動能定理列式求解,難度不大.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右加速運動 | B. | 向左勻速運動 | C. | 向右勻速運動 | D. | 向右減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈匝數(shù)增加一倍 | |
B. | 使線圈平面與磁場線間的夾角變成 90° | |
C. | 正方形的邊長增加一倍 | |
D. | 磁感應強度對時間的變化率增加一倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶負電,細繩彈力大小等于$\frac{Bqωl(1-sinθ)}{sinθ}$ | |
B. | 小球的電性跟靜止的位置有關.細繩彈力可能小于$\frac{Bqωl(1-sinθ)}{sinθ}$ | |
C. | 增大磁極轉動的角速度,小物塊可能仍處于靜止狀態(tài) | |
D. | 減小磁極轉動的角速度,小物塊一定還處于靜止狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U1/V | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.70 | 2.00 | 2.50 |
U2/V | 8.45 | 7.90 | 7.60 | 7.13 | 6.80 | 6.27 |
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