A. | 速度變化得越多,加速度就越大 | |
B. | 速度變化得越慢,加速度就越小 | |
C. | 加速度方向與速度方向一定相同 | |
D. | 加速度大小不斷變小時(shí),速度大小一定變小 |
分析 加速度是物體速度變化和所用時(shí)間的比值,加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,加速度的是矢量方向與速度變化的方向相同.
解答 解:A、加速度等于速度變化和所用時(shí)間的比值,不知速度變化所用的時(shí)間,故不能確定加速度很大,故A錯(cuò)誤;
B、加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,速度變化得越慢,加速度就越小,故B正確;
C、加速度方向與速度方向無(wú)關(guān),可以相同,可以相反,可以趁任意角,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度減小時(shí)物體的速度仍在增加,只是增加得變慢了,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握加速度的概念及其物理意義是正確解題的關(guān)鍵,知道加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | (1)(2)兩式都可解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移 | |
B. | (1)(2)兩式都只能解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移 | |
C. | (1)式可解所有非勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移 | |
D. | (2)式可解所有非勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在本次鳳凰中學(xué)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員李老師,跑1500m是指位移 | |
B. | 位移的大小不可能等于路程 | |
C. | 若物體作單向的直線運(yùn)動(dòng),位移的大小就等于路程 | |
D. | 位移是矢量,位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)兩個(gè)力大小相等時(shí),物體所受合力一定為零 | |
B. | 當(dāng)兩個(gè)力大小相等時(shí),物體所受合力可能為零 | |
C. | 當(dāng)兩個(gè)力中一個(gè)較大時(shí),物體所受合力一定與較大的力同方向 | |
D. | 當(dāng)兩個(gè)力互相垂直時(shí),物體所受合力將取最大值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度為零 | |
B. | 撐桿恢復(fù)形變時(shí),彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中對(duì)桿先做正功后做負(fù)功 |
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