如圖示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置，將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整． 

        


考點：

研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

專題：

實驗題．

分析：

探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗電路分兩部分，電源、開關(guān)、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路，靈敏電流計與副線圈組成另一個閉合電路．

解答：

解：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗電路分兩部分，要使原線圈產(chǎn)生磁場必須對其通電，故電源、開關(guān)、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路，

靈敏電流計與副線圈組成另一個閉合電路；如圖所示：

故答案為：電路圖如圖所示．

點評：

知道探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗有兩套電路，電流表與大線圈組成閉合回路，電源、滑動變阻器、開關(guān)、小線圈組成閉合回路，這是正確連接實物電路圖的前提與關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一輛在平直公路上正以20m/s的速度行駛的汽車，因前方道路路口突遇紅燈需緊急剎車，剎車時的加速度大小是7m/s2，求：

（1）剎車后2s末汽車的速度是多大；

（2）剎車后2s內(nèi)汽車的位移是多大；

（3）剎車后3s內(nèi)汽車的位移是多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：


繩的長度為L，能夠承受的最大拉力為7mg．在繩的一端系一個質(zhì)量為m的小球，用繩拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球到達(dá)最低點的速度最大為（　　）

　

A．

B．

2

C．

5

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用變壓器不可能做到的是（　�。�

　

A．

增大電流

B．

升高電壓

C．

減小電壓

D．

增大功率

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科目：高中物理 來源： 題型：


一臺理想變壓器，要使變壓器的輸入功率增加，可采取下列哪種方法（其他條件不變）（　�。�

　

A．

增大副線圈負(fù)載R的阻值

B．

減小R的阻值

　

C．

增大副線圈匝數(shù)n2

D．

減小原線圈的匝數(shù)n1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，水平U形光滑框架，寬度為1m，電阻忽略不計，導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=0.5Ω，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.2T，方向垂直框架向上．現(xiàn)用F=1N的外力由靜止開始向右拉ab棒，當(dāng)ab棒的速度達(dá)到2m/s時，求：

（1）ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小；

（2）ab棒所受的安培力；

（3）ab棒的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于公式R=和公式R=ρ，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

兩公式對一切情況都適用

　

B．

R=僅適用于金屬導(dǎo)體，R=ρ適用于任何導(dǎo)體

　

C．

導(dǎo)體的電阻R與U成正比，與I成反比

　

D．

導(dǎo)體的電阻在溫度一定時與導(dǎo)體長度成正比，與導(dǎo)體的橫截面積成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)動軸勻速轉(zhuǎn)動，如圖甲所示。產(chǎn)生的 交變電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。

則下列說法正確的是   

A、 t=0.01s時穿過線框的磁通量最小    

B、該交變電動勢的有效值為      

C、該交變電動勢的瞬時值表達(dá)式為。

D、電動勢瞬時值為22V時5線圈平面與中性面的夾角為45。

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）某同學(xué)想通過以下實驗測量一小燈泡的額定功率，他所用器材如下：

A、待測小燈泡一只：額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐

B、電壓表一只：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ

C、電流表一只：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω

D、滑動變阻器一只，干電池兩節(jié)，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干

①請在甲圖中補全測量小燈泡額定功率的電路圖

②圖甲中開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于__________（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）

③該同學(xué)通過實驗作出了小燈泡的伏安特性曲線，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

④由于實驗中使用的電流表與電壓表不是理想的電表，該同學(xué)測出小燈泡的功率__________________（填“大于”、“等于”或“小于”）燈泡的實際消耗功率，引起誤差的原因是____________________________________________________________________。

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