【題目】一質(zhì)點做曲線運動，在運動的某一位置，它的速度方向、加速度方向以及所受合外力的方向之間的關(guān)系是( )

A. 速度、加速度、合外力的方向有可能都相同

B. 加速度方向與合外力的方向一定相同

C. 加速度方向與速度方向一定相同

D. 速度方向與合外力方向可能相同，也可能不同

【答案】B

【解析】

AD．質(zhì)點做曲線運動，合力的方向與速度方向一定不在同一條直線上。故A錯誤，D錯誤；

B．根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的方向與合外力的方向一定相同。故B正確；

C．物體做曲線運動，合力的方向與速度方向不同，則加速度方向與速度方向不同。故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三根細線在O點處打結(jié),A、B端固定在同一水平面上相距為 l的兩點上 ,使AOB成直角三角形,∠BAO=30°,已知OC線長是l,下端C點系著一個小球,下列說法正確的是(以下皆指小角 度擺動)(　　)

A.讓小球在紙面內(nèi)振動,周期T=2π
B.讓小球在垂直紙面內(nèi)振動,周期T=2π
C.讓小球在紙面內(nèi)振動,周期T=2π
D.讓小球在垂直紙面內(nèi)振動,周期T=2π

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某個電子以某一速度射入一電場或磁場，電子重力不計,下列說法正確的是( )

A.若射入電場中，電子可能做勻速直線運動

B.若射入電場中，電子可能做做勻速圓周運動

C.若射入勻強磁場中，電子可能做勻速直線運動

D.若射入勻強磁場中，電子可能做做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個物體，ma=2mb ， 它們與斜面間的動摩擦因素μ相同，用細繩連接后放在傾角為θ的斜面上（μ＜tanθ），在它們加速下滑的過程中（ ）

A.細繩有張力，a和b加速度相等，且加速度a＜gsinθ
B.細繩無張力，a和b加速度相等，且加速度a＜gsinθ
C.細繩的張力大于mgsinθ
D.細繩的張力等于mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.米、牛頓、秒是國際單位制中的基本單位

B.力、速度、路程均為矢量

C.只有細小的物體才可看成質(zhì)點

D.靜止的物體也有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略是意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，他在研究工作中，開科學(xué)實驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)．他完成了兩個著名的斜面實驗．一個實驗如圖甲所示，他讓一個小銅球從阻力很�。ê雎裕┑男泵嫔蠌撵o止開始滾下，且做了上百次．另一個實驗如圖乙所示，讓小球從一個斜面靜止?jié)L下，再滾到另一個斜面，假定斜面光滑時，小球下落的高度和上升的高度一樣．關(guān)于這兩個實驗，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲的實驗是伽利略研究自由落體運動時采用的方法，圖乙是伽利略探究力與運動的關(guān)系時采用的方法
B.圖乙是理想實驗，該實驗說明：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，就將以這一速度永遠運動下去
C.在圖甲中，伽利略設(shè)想，斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面由靜止?jié)L下的運動越接近自由落體運動，物體通過的位移與時間成正比
D.圖甲中，伽利略通過數(shù)學(xué)運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為0，而且速度隨時間均勻變化，則物體通過的位移與時間的平方成正比，物體做勻加速直線運動，自由落體運動也是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，L1、L2、L3為三個相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。當開關(guān)S閉合后，電路中的總電流為0.25 A，則此時 (　　)

A. L1兩端的電壓為L2兩端電壓的2倍

B. L1消耗的電功率為0.75 W

C. L2的電阻為12 Ω

D. L1、L2消耗的電功率的比值大于4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態(tài)a；然后經(jīng)過過程ab到達狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V﹣T圖所示．設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為Pb和Pc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac，則（　�。�

A. pb＞pc，Qab＞Qac B. pb＞pc，Qab＜Qac

C. pb＜pc，Qab＜Qac D. pb＜pc，Qab＞Qac

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=______mm

（2）實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是______；

（3）下列不必要的一項實驗要求是______．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出______圖象。（選填“”，“”，“”）

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