3．物體做勻速圓周運動，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的向心加速度一定與半徑成正比
B．物體的向心加速度一定與半徑成反比
C．當物體運動角速度一定，向心加速度與半徑成正比
D．當物體運動線速度一定，向心加速度與半徑成正比

分析 公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$及公式a=rω2均可求解加速度，根據(jù)控制變量法分析加速度與半徑的關系．

解答 解：A、根據(jù)公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知，當線速度一定時，加速度的大小與軌道半徑成反比，故AD錯誤；
B、由公式a=rω2可知，當角速度一定時，加速度的大小與軌道半徑成正比，故B錯誤，C正確；
故選：C

點評 明確圓周運動的性質，注意在分析向心加速度時應注意控制變量，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．將一傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，在一質量為m=1kg的滑塊上施加一水平向左的恒力F，將滑塊放在斜面的頂端并無初速釋放，當滑塊運動到斜面體與水平面的銜接處時立即將力F撤走，最后靜止在水平面，滑塊由斜面頂端釋放的瞬間開始計時，以后每經(jīng)過時間△t=0.2s測量一次滑塊的速度，并將測量得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中．已知斜面的長度為x=4m，滑塊與斜面體和水平面間的動摩擦因數(shù)均相同，忽略空氣的阻力以及滑塊經(jīng)斜面與水平面的銜接處損失的能量，重力加速度取g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
t/s0.00.20.4…2.22.4…
v/m•s-10.00.40.8…3.63.2…
（1）滑塊運動至斜面體底端時的速度大小為多大？
（2）滑塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)μ以及外力F分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某組同學在做“探究功與速度變化的關系”實驗時的裝置如圖甲所示，他們將軌道的一端墊得很高，并讓小車從圖示位置由靜止釋放．

（1）請指出其中錯誤或不妥的三處：
1打點計時器接的是直流電源  2木板墊得過高，平衡摩擦力過度3實驗時小車未緊靠打點計時器
（2）改進上述錯誤或不妥后，實際操作中還要求（寫出一條即可）：
先接通電源，再放開小車
（3）試驗中，對于橡皮筋和小車連接的問題，該小組同學分別有兩種接法，你認為正確的是圖乙中的A（填“A”或“B”）
（4）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是：
A．防止小車不能被橡皮筋拉動
B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C．便于小車獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上打點不清晰
（5）本實驗可通過作圖來尋找功與速度變化的關系．若所作的W-v的圖象如圖丙2所示，則下一步應作W-v2（填“W-v2”或“W-v”）的關系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于物體的重心說法正確的是（　�。�
A．物體的重心一定在物體上
B．重心就是物體內重力最大的部分
C．物體的重心位置跟物體的質量分布情況和物體的形狀有關
D．用線懸掛的靜止物體，細線方向不一定通過物體的重心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，導熱的圓筒形容器A高H，橫截面積為S，用一細管與另一容器B相連，K為閥門．開始時，K關閉，B為真空，A敞開．現(xiàn)將一個厚度不計，質量為m的活塞放置于容器A頂部，活塞可在容器內無摩擦滑動并將A內氣體封閉，設大氣壓強為P0，重力加速度為g，外界大氣溫度不變．
①求活塞下降達到平衡時距底面的高度
②打開閥門K，并將A、B倒置，使A的開口向下，問B的容積至少多大時活塞才不會掉下來？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．地面上的物體隨地球自轉而做勻速圓周運動時，關于物體的向心加速度的說法正確的是（　　）
A．向心加速度的方向時刻指向地心
B．所有物體的向心加速度的大小都相等
C．向心加速度就是重力加速度
D．隨著緯度的增加，向心加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下面的結論正確的是（　�。�
A．溫度高的物體，內能不一定大
B．同樣質量的水在100℃時的內能比60℃時的內能大
C．內能大的物體，溫度一定高
D．內能相同的物體，溫度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．將一個物體以10m/s的速度從5m的高度水平拋出（不計空氣阻力，取g=10m/s2），求：
（1）平拋的時間；
（2）落地時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在一閉合圓形線圈所在的范圍內存在垂直于該線圈平面的勻強磁場，下列方法能使線圈中產(chǎn)生感應電流的是（　　）
A．將圓形線圈水平向左拉出磁場B．將圓形線圈沿順時針方向旋轉
C．將圓形圈繞O1O2軸旋轉D．將圓形線圈繞O3O4軸旋轉

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