A. | 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子中一定還有帶正電的部分 | |
B. | J.J.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了電子繞核運動 | |
C. | 在驗證電子波動性的實驗中,電子的動能越大,電子的衍射現(xiàn)象越明顯 | |
D. | 驗證電子波動性的實驗中,若用相同動能的質(zhì)子代替電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯 |
分析 物質(zhì)之所以在一般情況下表現(xiàn)為電中性是因為內(nèi)部有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子;
波長越長,則衍射現(xiàn)象越明顯;根據(jù)物質(zhì)波波長公式可明確如何使衍射現(xiàn)象更明顯.
解答 解:A、電子帶負(fù)電,而物質(zhì)往往呈現(xiàn)電中性;故帶負(fù)電的電子發(fā)現(xiàn)說明原子內(nèi)一定有帶電的部分;故A正確;
B、J.J.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,但他沒能正確提出核式結(jié)構(gòu),故并沒有提出電子的繞核運動;故B錯誤;
C、由物質(zhì)波波長λ=$\frac{h}{p}$可知,動能越大波長越。粍t電子的衍射現(xiàn)象越不明顯;故C錯誤;
D、質(zhì)子的原子量較大,由P=$\sqrt{2m{E}_{k}}$可知,相同動能的質(zhì)子其動量更大;則若用質(zhì)子代替電子,則衍射現(xiàn)象更不明顯;故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)波及電子的發(fā)現(xiàn),要注意明確湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子提出了“棗糕”式模型;同時掌握物質(zhì)波的波長公式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使氣體溫度升高,體積增加,壓強增大 | |
B. | 使氣體溫度不變,而壓強、體積同時增大 | |
C. | 使氣體溫度降低,壓強減小,體積減小 | |
D. | 使氣體溫度升高,體積不變,壓強增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步軌道衛(wèi)星受到的向心力小于中地球軌道衛(wèi)星受到的向心力 | |
B. | 同步軌道衛(wèi)星的加速度小于中地球軌道衛(wèi)星的加速度 | |
C. | 同步軌道衛(wèi)星的周期小于中地球軌道衛(wèi)星的周期 | |
D. | 同步軌道衛(wèi)星的速度大于中地球軌道衛(wèi)星的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框進入磁場前運動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{M+m}$ | |
B. | 線框進入磁場時勻速運動的速度為$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{B{l}_{1}}$ | |
C. | 線框做勻速運動的總時間為$\frac{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
D. | 該勻速運動過程產(chǎn)生的焦耳熱為(Mg-mgsinθ)l2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B和A剛分離時,彈簧為原長 | |
B. | B和A剛分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài) | |
C. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{h}$ | |
D. | 在B與A分離之前,它們做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈輸出電壓的頻率為50Hz | |
B. | 副線圈輸出電壓的有效值為31 V | |
C. | 原線圈中輸入電壓的有效值為310V | |
D. | P向右移動時,變壓器的輸出功率不變 |
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