14．地面上有質(zhì)量為M的重物，用力F豎直向上提它，力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．圖中A點對應(yīng)的值為物體重力的大小
B．圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M
C．圖中延長線與縱軸的交點B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度
D．物體向上運動的加速度a和力F成正比

分析 物體未離開地面時，受拉力、重力和支持力，根據(jù)平衡條件列式分析；物體離開地面后，受重力、拉力，加速向上，根據(jù)牛頓第二定律列式分析求解．

解答 解：A、當(dāng)F=F0時，加速度為零，故F=Mg，故A正確．
B、物體加速向上，根拉力大于重力時，物據(jù)牛頓第二定律，有：F-Mg=Ma
解得：$a=\frac{F}{M}-g$
由此公式可知故斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，故B錯誤．
C、當(dāng)拉力F為零時，加速度為-g，故C正確．
D、物體向上運動的加速度a和力F是線性函數(shù)，但不能說是正比，故D錯誤．
故選：AC

點評 本題關(guān)鍵分靜止和加速向上進(jìn)行討論，對于加速上升，根據(jù)牛頓第二定律列式求解出加速度表達(dá)式進(jìn)行討論即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B．研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時，該運動員可看成質(zhì)點
C．體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作，可以把運動員看成質(zhì)點
D．欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時，可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于摩擦力，下面幾種說法中正確的是（　�。�
A．靜摩擦力隨著拉力的增大而增大，并有一個最大值
B．摩擦力一定是阻力
C．摩擦力的方向總與物體運動的方向相反
D．滑動摩擦力總是與物體的重力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（　�。�
A．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化
B．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動
C．在初速度為正，加速度為負(fù)的勻變速直線運動中，速度值一定減小
D．在初速度為正，加速度為正的勻變速直線運動中，速度值一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．美國密執(zhí)安大學(xué)五名學(xué)習(xí)航空航天工程的大學(xué)生最近搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行機會計劃”．飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓其自由下落，以模擬一種微重力環(huán)境．下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學(xué)生們就可以進(jìn)行微重力影響的實驗．接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500m，重力加速度g取10m/s2，試計算：
（1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度是多少？
（2）在飛艇后來的減速過程中，大學(xué)生對座位的壓力是重力的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，汽車以恒定速度6m/s行駛，用繩子通過定滑輪提升重物，當(dāng)繩子與豎直方向成θ=60°時，物體上升的速度為（　�。�
A．3m/sB．3$\sqrt{3}$m/sC．4$\sqrt{3}$m/sD．6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．水平拋出一個物體，經(jīng)時間t秒后，物體速度方向與水平方向夾角為α，重力加速度為g，則平拋物體的初速度為gtcotα．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A．打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
B．要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點
C．要先接通電源，待計時器開始打點再釋放紙帶
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一列火車以30m/s的速度勻速前進(jìn)，車廂長20m，列車員以相對火車0.8m/s的速度從車廂一頭走到另一頭，需要25s時間．

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同步練習(xí)冊答案