【題目】指針式多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量?jī)x器.
(1)如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的多用電表的原理示意圖.虛線框中S為一個(gè)單刀多擲開關(guān),通過(guò)操作開關(guān),接線柱B可以分別與觸點(diǎn)1、2、3接通,從而實(shí)現(xiàn)使用多用電表測(cè)量不同物理量的功能.關(guān)于此多用電表,下列說(shuō)法中正確的是________.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.當(dāng)S接觸點(diǎn)1時(shí),多用電表處于測(cè)量電流的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
B.當(dāng)S接觸點(diǎn)2時(shí),多用電表處于測(cè)量電壓的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
C.當(dāng)S接觸點(diǎn)2時(shí),多用電表處于測(cè)量電阻的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
D.當(dāng)S接觸點(diǎn)3時(shí),多用電表處于測(cè)量電壓的擋位,其中接線柱B接的是紅表筆
(2)用實(shí)驗(yàn)室的多用電表進(jìn)行某次測(cè)量時(shí),指針在表盤的位置如圖所示.
A.若所選擋位為直流50 mA擋,則示數(shù)為________mA.
B.若所選擋位為電阻×10 Ω擋,則示數(shù)為________Ω.
(3)用表盤為圖所示的多用電表正確測(cè)量了一個(gè)約15 Ω的電阻后,需要繼續(xù)測(cè)量一個(gè)阻值約2 kΩ的電阻.在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前,請(qǐng)選擇以下必須的步驟,并按操作順序逐一寫出步驟的序號(hào):________.
A.將紅表筆和黑表筆接觸 B.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置
C.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1 k”位置 D.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆零點(diǎn)
(4)某小組同學(xué)們發(fā)現(xiàn)歐姆表的表盤刻度線不均勻,分析在同一個(gè)擋位下通過(guò)待測(cè)電阻的電流I和它的阻值Rx關(guān)系,他們分別畫出了如圖所示的幾種圖象,其中可能正確的是__(選填選項(xiàng)下面的字母).
A. B. C. D.
【答案】AC 21.0 190 BAD AC
【解析】
(1)[1] A.由圖示電路圖可知,當(dāng)S接觸點(diǎn)1時(shí),表頭與分流電阻并聯(lián),此時(shí)多用電表處于測(cè)量電流的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆。故A正確。
BC.由圖示電路圖可知,當(dāng)S接觸點(diǎn)2時(shí),表頭與電源相連,此時(shí)多用電表處于測(cè)量電阻的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆。故B錯(cuò)誤,C正確。
D.由圖示電路圖可知,當(dāng)S接觸點(diǎn)3時(shí),表頭與分壓電阻串聯(lián),此時(shí)多用電表處于測(cè)量電壓的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆。故D錯(cuò)誤。
(2)[2][3]若所選擋位為直流10A擋,由圖所示可知,其分度值為0.2A,則示數(shù)為21.0mA.若所選擋位為電阻×10Ω擋,由圖所示可知,示數(shù)為:19Ω×10=190Ω。
(3)[4]用多用電表正確測(cè)量了一個(gè)約15Ω的電阻后,要繼續(xù)測(cè)量一個(gè)阻值約2kΩ的電阻,首先要把選擇開關(guān)置于×100擋位位置,然后進(jìn)行歐姆調(diào)零,把紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指針歐姆零刻度線位置,最后再測(cè)電阻,故合理的步驟是:BAD;
(4)[5] CD.設(shè)歐姆表內(nèi)電池電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電流表內(nèi)阻與調(diào)零電阻的和為Rg,則有:,則I-Rx圖象是雙曲線的一條,隨著Rx的增大,I減小。故C正確,D錯(cuò)誤。
AB.根據(jù),取倒數(shù):,可知是線性函數(shù),Rx=0時(shí),有最小值,隨著Rx的增大而增大。故A正確,B錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體沿斜面由靜止開始下滑,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接,圖中ν、a、f、s、t分別表示物體速度大小,加速度大小,摩擦力大小,路程,時(shí)間。下列選項(xiàng)可能正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,部分導(dǎo)線已連接。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái)構(gòu)成實(shí)驗(yàn)電路圖,要求移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)______;
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),A、B兩個(gè)線圈中_________(填“A”或“B”)線圈相當(dāng)于電源;
(3)正確連接電路后,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),開關(guān)閉合瞬間靈敏電流計(jì)的指針向右偏,則下列說(shuō)法正確的是_______。
A. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后,將滑片向右移動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針向右偏
B. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后,將A線圈拔出來(lái)的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向右偏
C. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后俯視A、B兩線圈,若A線圈中的電流為順時(shí)針?lè)较,則在斷開開關(guān)瞬間B線圈中的感應(yīng)電流為順時(shí)針?lè)较?/span>
D. 閉合開關(guān)穩(wěn)定后俯視A、B兩線圈,若A線圈中的電流為順時(shí)針?lè)较颍瑒t在斷開開關(guān)瞬間B線圈中的感應(yīng)電流方向不能確定,因?yàn)殡娏鞯姆较蚺cA、B兩線圈的繞向有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以往我們認(rèn)識(shí)的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個(gè)電子極短時(shí)間內(nèi)能吸收到一個(gè)光子而從金屬 表面逸出。強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對(duì)于光電效應(yīng)的認(rèn)識(shí),用強(qiáng)激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個(gè)電子在短時(shí)間內(nèi)吸收多個(gè)光子成為可能,從而形成多光子光電效應(yīng),這已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意如下圖。用頻率為的普通光源照射陰極k,沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng),換同樣頻率為的強(qiáng)激光照射陰極k,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時(shí),若加上反向電壓U,即將陰極k接電源正極,陽(yáng)極A接電源負(fù)極,在k、A之間就形成了使光電子減速的電場(chǎng),逐漸增大U,光電流會(huì)逐漸減;當(dāng)光電流恰好減小到零時(shí),所加反向電壓U可能是(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)( 。
A.U=B.U=C.U= 2hv-WD.U=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為370的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速度運(yùn)行,將一質(zhì)量m=1 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶,物體相對(duì)地面的速度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,取沿傳送帶向上為正方向,g= 10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則下列說(shuō)法正確的是
A. 傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小為4 m/s
B. 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 75
C. 0~8 s內(nèi)物體位移的大小為14 m
D. 0~8 s內(nèi)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為126 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)。每隔2s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中,重力加速度g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(ms1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/sB.t=3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
C.t=10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)D.A、B間的距離小于B、C間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。
首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為 (重力加速度為)。
基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測(cè)量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長(zhǎng)度至少為 cm(取10m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是 的(選填“相等”或“不相等”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球赤道上有一個(gè)觀察者a,赤道平面內(nèi)有一顆自西向東運(yùn)行的近地衛(wèi)星b,a觀測(cè)發(fā)現(xiàn),其正上方有一顆靜止不動(dòng)的衛(wèi)星c,每隔時(shí)間T衛(wèi)星b就會(huì)從其正上方飛過(guò),已知地球半徑為R,地表處重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G。下列說(shuō)法正確的是(。
A. c的加速度大于b的加速度 B. a的線速度大于c的線速度
C. 地球的質(zhì)量為 D. c的周期為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)用如圖甲實(shí)驗(yàn)所示的裝置測(cè)滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門,與光電門相連的計(jì)時(shí)器能顯示滑塊上的遮光片通過(guò)光電門時(shí)遮光的時(shí)間,滑塊通過(guò)繞過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與測(cè)力計(jì)掛鉤相連,測(cè)力計(jì)下吊著裝有沙的沙桶,測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤所受的拉力,滑塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小等于滑塊的重力大小,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.
(1)為了滿足實(shí)驗(yàn)的要求,下列說(shuō)法正確的是_____.
A.長(zhǎng)木板應(yīng)放在水平桌面上
B.長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端應(yīng)適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
C.沙和沙桶及測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
D.定滑輪與滑塊之間的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板平行
(2)實(shí)驗(yàn)前用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度,如圖所示,其示數(shù)d=_____cm.
(3)甲同學(xué)測(cè)出兩光電門之間的距離為L,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,測(cè)得滑塊通過(guò)甲、乙兩光電門的時(shí)間分別為t1、t2,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_____(用字母表示).
(4)多次改變沙桶里沙的質(zhì)量,重復(fù)(3)的步驟,根據(jù)測(cè)得的多組F和a作出a﹣F圖象如圖丙所示,由圖象可知,滑塊的質(zhì)量為_____,滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____.
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