如圖所示,質(zhì)量為m的木塊B放在質(zhì)量為M的小車A中,A、B間保持相對靜止.若小車在水平面上勻速運動,則A給B的摩擦力大小為 ;若小車在水平面上以加速度a運動,則A給B的摩擦力大小為 .

0。ma

【解析】

試題分析:勻速運動過程中,B處于平衡狀態(tài),在水平方向上不受摩擦力作用,故摩擦力為零,若小車在水平面上以加速度a運動,則B在水平方向上受到摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律可得

考點:考查了牛頓第二定律的應用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2014-2015學年北京海淀高三上期期末練習物理卷(解析版) 題型:計算題

(8分)如圖所示,兩根足夠長的直金屬導軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導軌間距為L。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直,且接觸良好,整套裝置處于勻強磁場中。金屬桿ab中通有大小為I的電流。已知重力加速度為g。

(1)若勻強磁場方向垂直斜面向下,且不計金屬桿ab和導軌之間的摩擦,金屬桿ab靜止在軌道上,求磁感應強度的大;

(2)若金屬桿ab靜止在軌道上面,且對軌道的壓力恰好為零。試說明磁感應強度大小和方向應滿足什么條件;

(3)若勻強磁場方向垂直斜面向下,金屬桿ab與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。欲使金屬桿ab靜止,則磁感應強度的最大值是多大。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(五) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1,與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變,則( )

A.車廂的加速度為gsin θ

B.繩對物體1的拉力為

C.底板對物體2的支持力為(m2-m1)g

D.物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(四) 題型:選擇題

用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,正確的()

A.小球在圓周最高點時所受向心力一定是重力

B.小球在圓周最高點時繩子的拉力不可能為零

C.小球在圓周最低點時的拉力一定大于重力

D.若小球剛好在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則其在最高點速率是√gl

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(三) 題型:計算題

如圖所示,一個放置在水平地面上的木塊,其質(zhì)量為m=2kg,受到一個斜向下的、與水平方向成30o角的推力F=10N的作用,使木塊從靜止開始運動,5s后撤去推力。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,求木塊在地面上運動的總位移。(g=10m/s2,)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(三) 題型:選擇題

如圖所示,一個物體由A點出發(fā)分別沿三條光滑軌道到達C1,C2,C3,則 ( )

A.物體到達C1點時的速度最大

B.物體分別在三條軌道上的運動時間相同

C.物體到達C3的時間最短

D.在C3上運動的加速度最小

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高一上學期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(三) 題型:選擇題

下列關(guān)于力的說法正確的是( )

A.力是物體對物體的作用,所以發(fā)生力的作用必須相互接觸

B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用

C.彈力是發(fā)生形變的物體在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用

D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東省高二上學期第二學段學情檢測物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,水平放置一長為L、質(zhì)量為m的直導線,通以從A到B的電流I.現(xiàn)在要加一個垂直于AB的勻強磁場,使AB能保持靜止.那么所加磁場的磁感應強度B的大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古第一機械制造集團一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

①木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

②拿一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿對它的彈力,是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

③繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

④掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是因為電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

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