圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B,用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車,使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t.
(1)若擋光板的寬度為d,AB間距離為l,則小車的加速度a=____________.
(2)該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車,測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,分析F與△t的關(guān)系,從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論.在該實(shí)驗(yàn)中,下列哪些項(xiàng)是必須做到的____________。
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼,需要測(cè)量其質(zhì)量(或重力)
C.開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D.需要測(cè)出AB間的距離
E.每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”.下列操作正確的是
A.用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋每次拉伸的長度不必保持一致
C.將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D.要使橡皮筋對(duì)小車做不同的功可以通過改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來達(dá)到
(2)下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶
 
;
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(3)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接電源的頻率為50Hz,則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長時(shí)小車的速度為
 
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B,用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車,使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t.(1)若擋光板的寬度為d,AB間距離為l,則小車的加速度α=
 

(2)該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車,測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,分析F與△t的關(guān)系,從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論.在該實(shí)驗(yàn)中,下列哪些項(xiàng)是必須做到的
 
(多選)
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼,需要測(cè)量其質(zhì)量(或重力)
C.開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D.需要測(cè)出AB間的距離
E.每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B,用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車,使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t.(1)若擋光板的寬度為d,AB間距離為l,則小車的加速度α=______.
(2)該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車,測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,分析F與△t的關(guān)系,從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論.在該實(shí)驗(yàn)中,下列哪些項(xiàng)是必須做到的______(多選)
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼,需要測(cè)量其質(zhì)量(或重力)
C.開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D.需要測(cè)出AB間的距離
E.每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平.

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科目:高中物理 來源:2012年上海市崇明縣高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B,用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車,使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t.(1)若擋光板的寬度為d,AB間距離為l,則小車的加速度α=______.
(2)該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車,測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,分析F與△t的關(guān)系,從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論.在該實(shí)驗(yàn)中,下列哪些項(xiàng)是必須做到的______(多選)
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼,需要測(cè)量其質(zhì)量(或重力)
C.開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D.需要測(cè)出AB間的距離
E.每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平.

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