圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B，用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車，使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t．
（1）若擋光板的寬度為d，AB間距離為l，則小車的加速度a=____________．
（2）該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車，測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，分析F與△t的關(guān)系，從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論．在該實(shí)驗(yàn)中，下列哪些項(xiàng)是必須做到的____________。
A.確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B.每次改變鉤碼，需要測(cè)量其質(zhì)量（或重力）
C.開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D.需要測(cè)出AB間的距離
E.每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F.不論軌道光滑與否，軌道一定要保持水平
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”．下列操作正確的是
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋每次拉伸的長度不必保持一致
C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D．要使橡皮筋對(duì)小車做不同的功可以通過改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶
 
；
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（3）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長時(shí)小車的速度為
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B，用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車，使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t．（1）若擋光板的寬度為d，AB間距離為l，則小車的加速度α=
 
．
（2）該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車，測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，分析F與△t的關(guān)系，從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論．在該實(shí)驗(yàn)中，下列哪些項(xiàng)是必須做到的
 
（多選）
A．確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B．每次改變鉤碼，需要測(cè)量其質(zhì)量（或重力）
C．開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D．需要測(cè)出AB間的距離
E．每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F．不論軌道光滑與否，軌道一定要保持水平．
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B，用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車，使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t．（1）若擋光板的寬度為d，AB間距離為l，則小車的加速度α=______．
（2）該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車，測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，分析F與△t的關(guān)系，從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論．在該實(shí)驗(yàn)中，下列哪些項(xiàng)是必須做到的______（多選）
A．確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B．每次改變鉤碼，需要測(cè)量其質(zhì)量（或重力）
C．開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D．需要測(cè)出AB間的距離
E．每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F．不論軌道光滑與否，軌道一定要保持水平．

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科目：高中物理 來源：2012年上海市崇明縣高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

圖示是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．將光電門固定在軌道上的某點(diǎn)B，用一個(gè)鉤碼通過滑輪拉動(dòng)小車，使小車從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，測(cè)出小車上擋光板通過光電門的時(shí)間△t．（1）若擋光板的寬度為d，AB間距離為l，則小車的加速度α=______．
（2）該同學(xué)用不同重力的鉤碼拉小車，測(cè)出對(duì)應(yīng)不同外力時(shí)的△t，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，分析F與△t的關(guān)系，從而得出了加速度與外力F成正比的結(jié)論．在該實(shí)驗(yàn)中，下列哪些項(xiàng)是必須做到的______（多選）
A．確保鉤碼的質(zhì)量要與小車的質(zhì)量差不多
B．每次改變鉤碼，需要測(cè)量其質(zhì)量（或重力）
C．開始前首先要測(cè)量小車的質(zhì)量
D．需要測(cè)出AB間的距離
E．每次測(cè)量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
F．不論軌道光滑與否，軌道一定要保持水平．

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