放在水平地面上的物體，受到水平拉力作用，在0~6s內(nèi)其速度與時間圖象和力F的功率與時間圖象如圖所示，則物體的質(zhì)量為(g取10m/s2)
A．B．C．D．
B

試題分析：根據(jù)v-t圖象可得，物體在0-2s的時間內(nèi)做的是勻加速直線運動，加速度的大小為：，在2s之后，物體做的是勻速直線運動，此時拉力大小的和阻力的大小相等，根據(jù)功率和時間的圖象可得，此時有：P=Fv=fv=f×6=10W，所以物體受到的阻力的大小為：f=N，根據(jù)P-t圖象可得，在2s末的時刻，再根據(jù)P=Fv可得在前2s的時間內(nèi)，物體受到的拉力的F為：，
對于前2s的時間內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律可得：F-f=ma，所以物體的質(zhì)量：，所以B正確．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以4 m/s2的加速度勻加速上升的電梯內(nèi)，分別用天平和彈簧秤稱量一個質(zhì)量10 kg的物體(g取10 m/s2)，則（   ）
A．天平的示數(shù)為10 kg
B．天平的示數(shù)為14 kg
C．彈簧秤的示數(shù)為100 N
D．彈簧秤的示數(shù)為140 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于超重與失重，下列說法正確的是（　�。�
A．超重就是物體所受的重力增加了
B．失重就是物體所受的重力減少了
C．完全失重就是物體所受的重力為零
D．超重或失重時物體所受的重力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，方框表示繞地球做勻速圓周運動的航天站中的一個實驗室，質(zhì)量為m、受地球的吸引力為G的物體A放在P平面上，引力G的方向與P平面垂直。設(shè)物體A與P平面的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)在A物體上加一個沿P平面方向的力F，則以下結(jié)論不正確的是（  ）
A．實驗室觀察到A物體的加速度為
B．實驗室觀察到A物體的加速度為
C．A物體繞地球做圓周運動的向心加速度為
D．A物體的加速度大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


在上述給定的速率要求下，該飛機需要模擬何種運動，方可在一定范圍內(nèi)任意選擇失重時間的長短？試定量討論影響失重時間長短的因素

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接．圓弧的半徑R＝0.40 m. 在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E＝1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m＝0.10 kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s＝1.0 m的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當(dāng)運動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零．已知帶電體所帶電荷量q＝8.0×10－5C，取g＝10 m/s2，求：

(1)帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大��；
(2)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大�。�
(3)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中，摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍，它們以相等的速度從同一點出發(fā)，沿著跟電場強度垂直的方向射入勻強電場，分別打在M、N點，若OM＝MN，忽略粒子重力的影響，則P和Q的質(zhì)量之比為（    ）
A．3∶4B．4∶3C．3∶2D．2∶3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，受與水平方向夾角為370的拉力F作用，在2 s時間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示，其運動的速度圖象如圖丙所示，g＝10 m/s2.求：
（sin370=0.6;  cos370=0.8）

（1）0至2s內(nèi)拉力F所做功
（2）物體和地面之間的動摩擦因數(shù)
（3）拉力F的最大功率

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