【題目】如圖,三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細繩是水平的,現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,這時三根細繩張力 、 、 的變化情況是(　　)

A. 都變大

B. 和 變大， 不變

C. 和 變大， 不變

D. 和變大， 不變

【答案】B

【解析】以B為研究對象受力分析，由分解法作圖如圖：

由圖可以看出，當(dāng)將B緩緩拉到圖中虛線位置過程，繩子與與豎直方向夾角變大，繩子的拉力大小對應(yīng)圖中1、2、3三個位置大小所示，即逐漸變大，F逐漸變大；再以AB整體為研究對象受力分析，

設(shè)AC繩與水平方向夾角為，則豎直方向有： ，解得，因AC繩與水平方向夾角為不變，故保持不變，水平方向： ， 不變，而F逐漸變大，故逐漸變大，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R，質(zhì)量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ。用大小為F的水平外力推動物塊P，記R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比為k。下列判斷正確的是( )

A. 若μ≠0，則 B. 若μ≠0，則

C. 若μ=0，則 D. 若μ=0，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓內(nèi)有一磁感強度為B的向外的勻強磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子(不計重力)，從A點對著圓心垂直射人磁場，從C點飛出，則

A. 粒子帶正電

B. 粒子的軌道半徑為R

C. A、C兩點相距

D. 粒子在磁場中運動時間為πm／3qB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t＝0和t＝0.03 s時刻的波形圖,x＝1.2m處的質(zhì)點在t＝0.03s時刻向y軸正方向運動,則:

A. 各質(zhì)點在0.03 s內(nèi)隨波遷移0.9 m

B. 該波的波速可能是10 m/s

C. t＝0時x＝1.4 m處質(zhì)點的加速度方向沿y軸正方向

D. 該波的頻率可能是125 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點射入柱形區(qū)域，在圓上的b點離開該區(qū)域，離開時速度方向與直線垂直。圓心O到直線的距離為�，F(xiàn)將磁場換為平等于紙面且垂直于直線的勻強電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點射入柱形區(qū)域，也在b點離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強度大小為B，不計重力，求電場強度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帆船即利用風(fēng)力前進的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢很低，所以開鑿了很多運河，人們普遍使用小帆船運輸或捕魚，帆船是人類向大自然作斗爭的一個見證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久．帆船運動是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項水上運動，它集競技、娛樂、觀賞和探險于一體，備受人們的喜愛，也是各國人民進行海洋文化交流的重要渠道．帆船運動作為一種比賽項目，最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩人味吉爾的作品中，到了13世紀(jì)，威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽，當(dāng)時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和級別．1900年第2屆奧運會將帆船運動開始列為比賽項目．

帆船啟航速度逐漸增大的過程中，下列說法中正確的是

A. 風(fēng)對帆船的推動力做正功，水的阻力做負(fù)功，合力做負(fù)功

B. 風(fēng)對帆船的推動力做正功，水的阻力做負(fù)功，合力做正功

C. 風(fēng)對帆船的推動力做正功，水的阻力做負(fù)功，合力不做功

D. 只有合力做功，帆船機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為 0.02 s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，用刻度尺量得點A、B、C、D到O點的距離分別為x1＝1.50 cm，x2＝3.40 cm，x3＝5.70 cm，x4＝8.40 cm.由此可知，打C點時小車的速度v大小和小車的加速度a大小分別為為.

A. v=0.25m/s、a=0.4m/s2 B. v=0.25m/s、a=1.9m/s2

C. v=1.25m/s、a=0.4m/s2 D. v=1.25m/s、a=10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的阻值變化的實驗中，實驗室備有下列器材供選擇：

A．待測小燈泡“、”

B．電流表（量程，內(nèi)阻約為）

C．電流表（量程，內(nèi)阻約為）

D．電壓表（量程，內(nèi)阻約為）

E．電壓表（量程，內(nèi)阻約為）

F．滑動變阻器（最大阻值為，額定電流）

G．滑動變阻器（最大阻值為，額定電流）

H．電源（電動勢為，內(nèi)阻不計）

I．電鍵及導(dǎo)線等

（1）為了使實驗完成的更好，電流表應(yīng)選用___；電壓表應(yīng)選用___；滑動變阻器應(yīng)選用___．（只需填器材前面的字母即可）

（2）為了測量準(zhǔn)確，要求燈泡兩端的電壓從零開始調(diào)節(jié)，請在框內(nèi)畫出實驗電路圖．_____

（3）某同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示．則電壓值為__V，電流值為__A，小燈泡的實際功率為__W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢E=6.0V，內(nèi)阻r=2Ω，定值電阻R1=R2=10Ω，R3=30Ω，R4=35Ω，電容器的電容C=100F，電容器原來不帶電．求：

（1）閉合開關(guān)S后，電路穩(wěn)定時，流過R3的電流大小I3；

（2）閉合開關(guān)S后，直至電路穩(wěn)定過程中流過R4的總電荷量Q。

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