【題目】圖甲bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化如圖乙，PQ始終靜止，在時(shí)間(　 　)

A. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向上

B. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向下

C. PQ受到的摩擦力可能一直增大

D. PQ受到的摩擦力可能先減小后增大

【答案】CD

【解析】根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知在線圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電流，開(kāi)始導(dǎo)體棒PQ受到沿導(dǎo)軌向上的安培力，若開(kāi)始安培力小于導(dǎo)體棒重力沿導(dǎo)軌向下的分力，則摩擦力為：，隨著安培力的減小，摩擦力逐漸逐漸增大，當(dāng)安培力反向時(shí)，，安培力逐漸增大，故摩擦力也是逐漸增大；若安培力大于，則安培力為：，由于安培力逐漸減故，摩擦力逐漸減小，當(dāng)時(shí)，摩擦力為零并開(kāi)始反向變?yōu)椋?/span>，隨著安培力的變化將逐漸增大，選CD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：

（1）為了消除小車(chē)與水平桌面之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_________。

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)能夠靜止在木板上

（2）在實(shí)驗(yàn)中得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車(chē)加速度的表達(dá)式為a=___________。

（3）有一組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與所受外力F的關(guān)系。他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到兩條a-F圖線，如圖3所示。圖線中在軌道傾斜情況下得到的是___________（填“①”或“②”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電荷量分別為2q和－q的兩個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電場(chǎng)線分布如圖所示，在兩點(diǎn)電荷連線上有a、b兩點(diǎn)，則(　　)

A. 在兩點(diǎn)電荷之間的連線上存在一處電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)

B. 在負(fù)試探電荷從a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中所受電場(chǎng)力先減小后增大

C. 在負(fù)試探電荷從a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力先做正功，后做負(fù)功

D. 負(fù)試探電荷在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在b點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，MN是放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一塊薄金屬板，帶電粒子（不計(jì)重力）在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)并穿過(guò)薄金屬板，虛線表示其運(yùn)動(dòng)軌跡，由圖可知 （提示：粒子穿過(guò)薄金屬板時(shí)有能量損耗）

A. 粒子帶負(fù)電 B. 粒子運(yùn)動(dòng)方向是abcde

C. 粒子運(yùn)動(dòng)方向是edcba D. 粒子上半周運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間比下半周所用時(shí)間長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上的小物體C、疊放在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上的小物體A、B能始終隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m和m，A與B、B與轉(zhuǎn)臺(tái)、C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，B、C離轉(zhuǎn)臺(tái)中心的距離分別為r和r.已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g，則以下說(shuō)法中正確的是(　 　)

A. B對(duì)A的摩擦力一定為3μmg

B. C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力等于A、B兩物體間摩擦力的一半

C. 轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足

D. 轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1966年科學(xué)家層在太空中完成了測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用雙子星號(hào)宇宙飛船，去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組（火箭組的發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)熄火）。接觸以后，開(kāi)動(dòng)雙子星號(hào)飛船的推進(jìn)器，使飛船和火箭組共同加速，測(cè)得7s飛船和火箭組的速度變化量為0.91m/s。若飛船與火箭組接觸前開(kāi)動(dòng)雙子星號(hào)飛船的推進(jìn)器（推進(jìn)器兩次工作狀態(tài)相同），使飛船加速，測(cè)得5s內(nèi)飛船的速度變化量為1.32m/s。已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量，則火箭組的質(zhì)量約為

A. 1500kg B. 3500kg C. 5000kg D. 6000kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上固定一個(gè)間距L=1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌，整個(gè)導(dǎo)軌處在豎直方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌一端接阻值的電阻．導(dǎo)軌上有質(zhì)量m＝1kg、電阻、長(zhǎng)度也為1m的導(dǎo)體棒，在外力的作用下從t=0開(kāi)始沿平行導(dǎo)軌方向向左運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間的變化規(guī)律是，不計(jì)導(dǎo)軌電阻．求：

（1）t=1s時(shí)，流過(guò)電阻R的電流以及方向；

（2）t=4s時(shí)，導(dǎo)體棒受到的安培力的大��；

（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出電流平方與時(shí)間的關(guān)系()圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】如圖所示，實(shí)線是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，虛線是這列波在t=0.2s時(shí)刻的波形圖，則下列說(shuō)法正確的是

A. 這列波的波長(zhǎng)為12cm

B. 這列波遇到5m寬的物體，能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

C. 在t=0.2s時(shí)，x=6cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向

D. 這列波的波速可能為0.4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q兩電荷形成的電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，a、b、c、d為電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)．一個(gè)離子從a運(yùn)動(dòng)到b(不計(jì)重力)，軌跡如圖中虛線所示，則下列判斷正確的是(　　)

A. 離子帶正電

B. c點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì)

C. 離子在a點(diǎn)時(shí)的加速度大于在b點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 離子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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