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10．下面四個圖象依次分別表示四個物體A、B、C、D的位移、加速度、速度和動能隨時間變化的規(guī)律．其中哪個物體可能是受到平衡力作用的（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻速直線運動的特點是物體的速度保持不變，位移隨時間均勻變化，加速度為零．根據這些知識進行選擇．

解答 解：A、位移-時間的圖象的斜率等于速度，斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故物體可能受平衡力，也可能不受力，故A正確；
B、物體的加速度不為零，故合力不為零，故B錯誤；
C、物體做勻變速直線運動，加速度不為零，故合力不為零，故C錯誤；
D、物體的動能隨著時間均勻變化，一定是變速運動，加速度一定不為零，故合力不為零，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題首先要掌握勻速直線運動的特點：速度不變，其次要從各個圖象數學意義來理解其物理意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用打點計時器得到了在不同拉力作用下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，按打點先后依次為0，1，2，3，4，5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示（圖中數據為相鄰兩計數點間的距離），請根據給出的四段紙帶回答：

（1）打點計時器的工作電流是交流（選填“交流”或“直流”）；
（2）在甲、乙、丙三段紙帶中，可能是從紙帶A撕下的是乙；
（3）打紙帶A時，物體的加速度大小是3.11m/s2，打點“1”時物體的速度大小是0.456 m/s（保留三位有效數字）．
（4）某同學在在《研究勻變速直線運動》的實驗中，小車掛上鉤碼和紙帶后，停在靠近計時器處，計時器使用的是50Hz的交變電流．這時鉤碼離地面高度為0.8m．現要求紙帶上記錄的點數不得少于41個，則小車運動的加速度應不超過2.5m/s2（紙帶與木板足夠長）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．為檢測礦泉水的品質，我們可以利用干涉原理測定礦泉水的折射率，方法是將待測礦泉水填充到特制容器，放置在雙縫與熒光屏之間，（之前為空氣特制容器未畫出），通過對比填充礦泉水后的干涉條紋間距x2，和填充前的干涉條紋間距x1，就可以計算出該礦泉水的折射率，設空氣的折射率為1，則下列說法正確的是（　�。�
A．x2＜x1B．x2＞x1
C．該礦泉水的折射率為$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$D．該礦泉水的折射率為$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．圖示是利用轉動測物體質量的裝置，從桿的中心轉動處往兩側標上刻度．光滑的細桿上穿有質量為m和M的兩物體，其中M是標準質量的物體，兩物體用輕細繩連接，當桿以角速度ω旋轉，兩物體不動時，從桿上讀出刻度，便可知道m(xù)的質量．
（1）簡述測量物體m質量的原理，并說明需要測量的量．
（2）兩個質量分別為M=5g和m=10g的光滑小球套在水平光滑桿上，兩球相距30cm，并用細線連接，欲使兩球繞軸以角速度ω=60rad/s在水平面內穩(wěn)定轉動，則兩物體離轉動中心各為多少厘米？繩中拉力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．平行板電容器的電容C，兩極板間電壓為U，兩板間場強E和帶電量Q，在下列情況下怎樣變化？（填寫：增大、減小、不變）
①保持兩板與電源相連，只增大兩板間距離，則C減小
②電容器充電后與電源斷開，再減小電容器極板間距離，C增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　　）
A．在力學單位中，力是基本概念，所以力的單位“牛頓”是力學單位制中的基本單位
B．因為力的單位是牛頓，而1N=1kg•m/s2，所以是個導出單位
C．各物理量采用國際單位，通過物理公式最后的運算結果一定為國際單位
D．物理公式不僅確定了物理量之間的數量關系，同時也確定了物理量間的單位關系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不符合物理史實的是（　　）
A．赫茲首先發(fā)現電流的磁效應，表明了電能夠生磁
B．湯姆生發(fā)現了電子，密立根利用油滴實驗測定了元電荷量
C．安培提出的分子電流假說，揭示了磁現象的電本質
D．法拉第在前人的啟發(fā)下，經過十年不懈的努力，終于發(fā)現電磁感應現象

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，凹槽半徑R=30cm，質量m=1kg的小物塊在沿半徑方向的輕彈簧擠壓下處于靜止狀態(tài)．已知彈簧的勁度系數k=50N/m，自由長度L=20cm，一端固定在圓心O處，彈簧與豎直方向的夾角為37°．取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．則求（1）彈簧的彈力大小
（2）物塊對槽的壓力大小
（3）槽對物塊的摩擦力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在研究電磁感應現象的實驗中

（1）請在圖一所示的器材中，用實線代替導線連接實物電路．
（2）已知電流從左側流入靈敏電流計則指針向左偏．若原線圈中磁感應強度方向向下，將原線圈放入副線圈后閉合電鍵，發(fā)現靈敏電流計指針向左偏，則副線圈應選圖二中的甲（選填“甲”或“乙”）線圈．
（3）某次實驗中，正確連接電路后將原線圈放入副線圈．閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計指針無偏轉，然后移動變阻器滑片發(fā)現指針有偏轉，則可能的故障是滑動變阻器電阻絲有斷路．
（4）正確連接電路后，通過特殊的方法使滑動變阻器電阻隨時間均勻減小．在電阻均勻減小的過程中，靈敏電流計的指針偏轉幅度的變化情況是B
（A）穩(wěn)定不變（B）逐漸增大（C）逐漸減�。―）先減小后增大．

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