分析 (1)探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)控制小車的質(zhì)量保持不變;平衡摩擦力后用鉤碼的重力作為小車受到的合力;
(2)控制實驗所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點得出實驗結(jié)論.
解答 解:(1)探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合外力.
(2)由圖象OA段可知,圖象是一條直線,a與F成正比,即:在小車質(zhì)量一定時,加速度a與小車受到的合力F成正比;
故答案為:(1)小車受到的合外力;(2)在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比.
點評 本題考查了控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析,實驗誤差分析是本題的難點;應(yīng)知道當(dāng)砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,可以認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼重力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgLcosθ | B. | FLsinθ | C. | mgL(1-cosθ) | D. | FLcosθ |
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A. | 物體A靜止在物體B上,A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的10倍,則A對B的作用力大于B對A的作用力 | |
B. | 以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力 | |
C. | 走路時,只有地對腳的作用力大于腳蹬地的力時,人才能往前走 | |
D. | 走路時,地對腳的作用力與腳蹬地的力總是大小相等,方向相反的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 N,水平向右 | B. | 16N,水平向右 | C. | 25N,水平向左 | D. | 0N |
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