一物體做勻加速直線運動，初速度v0=5m/s，加速度a=0.1m/s2，求：（1）物體在第3s末的速度是多少？（2）物體在3s內(nèi)發(fā)生的位移是多少？（3）物體在第4s內(nèi)的位移是多少？


（1）物體在第3s末的速度

 ……………………………………………（2分）

……………………………………………（1分）

（2）物體在3s內(nèi)發(fā)生的位移

…………………………………………（2分）

………………………………………………（1分）

（3）物體4s內(nèi)的位移為

………………………………………（1分）

………………………（1分）

第4s內(nèi)的位移為………………………（1分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中有兩個完全相同的帶電金屬小球，它們之間的距離r=30m（r遠大于小球的直徑），所帶電荷量分別為Q1=+3×10-8C，Q2=-1×10-8C。靜電力常量

。

①求這兩個點電荷之間的靜電力F的大�。�

②若將兩小球接觸后放回原處，它們間的作用力是斥力還是引力？此時兩小球的帶電量各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(      )

A． B球的受力情況未變，加速度為零

B．A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθ

C．A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ

D．C球的加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


放在水平桌面上的書靜止不動，下列說法正確的是

A．桌面受到書的壓力和桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力    

B．桌面受到書的壓力和書受到的重力是一對作用力和反作用力

C．桌面對書的支持力和書受到的重力是一對平衡力    

D．桌面受到書的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各圖中，圖（1）是甲物體的位移－時間圖象；圖（2）是乙物體的速度－時間圖象；圖（3）是丙物體的加速度－時間圖象；圖（4）是丁物體所受合力隨時間變化的圖象。四幅圖的圖線都是直線，由圖可以判定

A．甲物體受到不為零、且恒定的合力作用

B．乙物體受到的合力不為零、且恒定

C．丙物體的速度一定越來越大

D．丁物體的加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是(　　)

A．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的

B．重力是物體本身的一種屬性

C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的

D．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根長為L的易斷的均勻細繩，兩端固定在天花板上的A、B兩點．若在細繩的C處懸一重物，已知AC>CB，如右圖所示，則下列說法中正確的應(yīng)是(　　)

A．增加重物的重力，BC段先斷

B．增加重物的重力，AC段先斷

C．將A端往左移比往右移時繩子容易斷

D．將A端往右移時繩子容易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


短跑運動員在200m賽跑中，測得2S末的速度為7.5m/s ，25S末到達終點的速度為10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度為（      ）

A、7.8m/s           B、8.0 m/s          C、8.85m/s          D、10.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在點電荷 Q形成的電場中有一點A，當(dāng)一個－q的檢驗電荷從電場的無限遠處移到電場中的A點時，靜電力做功為+W，則檢驗電荷在A點的電勢能和電勢分別為        、        。

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同步練習(xí)冊答案