15．如圖所示的皮帶傳動裝置，傳動時皮帶與輪之間不打滑，已知大輪半徑、輪軸的輪半徑和輪軸的軸半徑的關(guān)系是rA：rC：rB=3：2：1，A、B、C分別為大輪、輪軸的軸和輪軸的輪邊緣上的點，O為大輪圓心，則傳動時A、B、C三點的（　　）
A．角速度之比為1：3：3B．角速度之比為3：1：1
C．線速度大小之比為1：2：2D．線速度大小之比為1：1：2

分析 求線速度之比需要知道三者線速度關(guān)系：A、B兩輪是皮帶傳動，皮帶傳動的特點是皮帶和輪子接觸點的線速度的大小相同，B、C兩輪是軸傳動，軸傳動的特點是角速度相同

解答 解：A、點A和點B是同緣傳動邊緣點，線速度相等，故：vA：vB=1：1；
根據(jù)v=rω，有：ωA：ωB=rB：rA=1：3；
點B和點C是同軸傳動，角速度相等，故：ωB：ωc=1：1；
根據(jù)v=rω，有：vB：vc=rB：rc=1：2；
綜合以上，有：
ωA：ωB：ωC=1：3：3；
va：vb：vc=1：1：2；
所以AD正確，BC錯誤
故選：AD

點評 求線速度之比需要知道三者線速度關(guān)系：A、B兩輪是皮帶傳動，皮帶傳動的特點是皮帶和輪子接觸點的線速度的大小相同，B、C兩輪是軸傳動，軸傳動的特點是角速度相同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．水平面上甲、乙兩物體，在某時刻動能相同，它們僅在摩擦力作用下停下來．圖中的a、b分別表示甲、乙兩物體的動能E和位移s的圖象，則（　�。�
A．若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數(shù)相同，則甲的質(zhì)量較大
B．若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數(shù)相同，則乙的質(zhì)量較大
C．若甲、乙質(zhì)量相同，則甲與地面間的動摩擦因數(shù)較大
D．若甲、乙質(zhì)量相同，則乙與地面間的動摩擦因數(shù)較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體作曲線運動時，它的速度可能保持不變
B．物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用，才可能作曲線運動
C．所有作曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上
D．所有作曲線運動的物體，速度方向與所受合外力方向始終一致

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在溫度均勻的水池中，有一空氣泡從池底緩緩地向上浮起，在其上浮的過程中，泡內(nèi)氣體（可看成理想氣體）（　　）
A．內(nèi)能減少，放出熱量B．內(nèi)能增加，吸收熱量
C．對外做功，同時吸熱，內(nèi)能不變D．對外做的功等于吸收的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．新式游標卡尺的刻度線看起來很“稀疏”，使讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)．通常游標卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三種規(guī)格；新式游標卡尺也有相應的三種，但刻度卻是19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份．如圖就是一個“39mm等分成20份”的新式游標卡尺．用它測量某物體的厚度，示數(shù)如圖所示，正確的讀數(shù)是3.035cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖所示，河道寬L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小滿足u=0.2x（x是離河岸的距離，0≤x≤$\frac{L}{2}$）．一小船在靜水中的速度v=10m/s，自A處出發(fā)，船頭垂直河岸方向渡河到達對岸B處．
則（1）渡河時間為20s
（2）設(shè)船的運動方向與水流方向夾角為θ，則渡河過程中θ最小為tanθ=0.5（可用正切值表示）．
（3）AB兩點間距離為$200\sqrt{2}$m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，小球從靜止開始沿光滑曲面軌道AB滑下，從B端水平飛出，撞擊到一個與地面呈θ=30°的斜面上，撞擊點為C點．已知斜面上端與曲面末端B相連．若AB的高度差為h，BC間的高度差為H，則h與H的比值$\frac{h}{H}$等于（不計空氣阻力）（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{4}{3}$C．$\frac{4}{9}$D．$\frac{1}{12}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟的序號是C和E
（2）遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學的實驗結(jié)果是符合事實的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為0.5cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.05s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.01s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=2s，求滑塊的加速度．

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