9.在平直公路上行駛的汽車內(nèi),原放在車廂后壁行李架上的行李因汽車突然減速而跌落在車廂地板上.設汽車減速前行駛速度為10m/s,行李架離地板高1.8m,汽車減速時加速度大小為5m/s2,則行李落在離車廂后壁多遠處?(g取10m/s2,空氣阻力不計)

分析 汽車突然減速或,行李離開行李架做平拋運動,根據(jù)高度求出平拋運動的時間,結合位移時間公式求出汽車勻減速直線運動的位移大小,以及平拋運動的水平位移,從而得出行李落在離車廂后壁的距離.

解答 解:汽車突然減速后,行李離開行李架做平拋運動,行李落到地板的時間為:
t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.8}{10}}s=0.6s$,
汽車勻減速直線運動的位移為:
${x}_{1}={v}_{0}t-\frac{1}{2}a{t}^{2}=10×0.6-\frac{1}{2}×5×0.36m$=5.1m,
行李平拋運動的水平位移為:
x2=v0t=10×0.6m=6m,
則行李落在離車廂后壁的距離為:
△x=x2-x1=6-5.1m=0.9m.
答:行李落在離車廂后壁0.9m.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一顆質量為40g的子彈,射出槍口時的速度為100m/s.子彈的動能為( 。
A.2.0×105JB.2.0×103JC.4.0×102JD.2.0×102J

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20.勻強的勻強磁場中有一個原來靜止的核${\;}_{86}^{222}$Rn(氡)它放射出一個α粒子后變成Po(釙)核.若放出的α粒子運動方向與磁場方向垂直,則α粒子與Po核在勻強磁場中的徑跡圓半徑之比R1:R2和周期之比T1:T2分別為(  )
A.R1:R2=42:1B.R1:R2=1:42C.T1:T2=84:109D.T1:T2=109:84

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17.在物理學建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法不符合歷史事實的是( 。
A.伽利略對自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法
B.德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律
C.英國物理學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了萬有引力常量
D.古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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4.吸附式掛鉤的主要部分是用橡膠制成的皮碗,掛鉤可以吸附在平整的墻壁或木板上,與墻壁接觸時,只有皮碗的$\frac{2}{5}$與墻壁緊密接觸,中間部分是真空,如圖,若皮碗整個截面積為S,外界大氣壓強為p0,橡皮碗與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,掛衣鉤掛上物體后(仍靜止),掛鉤的重力不計,下列說法正確的是( 。
A.掛衣鉤受五個力作用
B.所掛衣物的重力與墻壁對掛衣鉤摩擦力等大
C.此掛衣鉤最多可掛質量為$\frac{μ{p}_{0}S}{g}$的衣物
D.此掛衣鉤最多可掛質量為$\frac{2μ{p}_{0}S}{5g}$的衣物

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在如圖甲所示的理想變壓器的原線圈輸入端a、b加如圖乙所示的電壓,理想變壓器的原副線圈匝數(shù)之比為5:1,電路中電阻R1=5Ω,R2=R3=6Ω,開始時電鍵S斷開,則( 。
A.電壓表的示數(shù)大于44V
B.閉合電鍵S后,流過R2的電流變大
C.閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)變小
D.閉合電鍵S后,a、b端的輸入功率為121W

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.實驗小組用如圖1所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關系”實驗,在實驗中,該小組同學吧沙和沙桶的總重力當做小車所受的合外力.
①除圖中實驗裝置儀器外,還需要從下列儀器中選擇BCD
A.秒表   B.天平  C.刻度尺  D.交流電源  E.直流電源
②為了使實驗結果的誤差盡量小,在實驗操作中,下列操作必要的是BD
A.試驗中要先放小車后接通電源
B.在實驗過程中要保證從沙和沙桶的總質量遠遠小于小車的質量
C.實驗前對裝置進行平衡摩擦力的裝置時,需要在細線一端掛上空的沙桶
D.紙帶和細線應與木板保持平衡
③如圖2所示,為試驗中打出的一條織帶,現(xiàn)選取織帶中的A,B兩點來探究功與速度變化的關系,已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)表明了要測量的物理量,另外,小車的質量為M,沙和沙桶的總質量為m,請你把要探究的結果用題中給出的字母表示出來mgx=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}}{4T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}}{4T})}^{2}$

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8.某學習小組做探究“功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示.圖1中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出.通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關系”.

(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是B.
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上點跡不清晰
(2)如圖2是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間有一個點沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,若打點計時器的打點頻率為50Hz,則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結束時小車的速度是2.23m/s.(保留小數(shù)點后兩位數(shù)字)

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9.下列說法正確的是(  )
A.物體受到向心力的作用才能做圓周運動
B.向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量
C.做勻速圓周運動的物體其速度和加速度都在不斷的改變著
D.向心加速度越大,物體速率變化越快

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