A. | B受到C的摩擦力一定不為零 | |
B. | C受到水平面的摩擦力一定為零 | |
C. | 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小一定不相等 | |
D. | 減小A的質(zhì)量,AB仍靜止,則B受到C的摩擦力一定向上 |
分析 對于B物體分析,受重力、支持力、拉力,可能有摩擦力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析;再以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖,根據(jù)平衡條件分析地面對C的支持力和摩擦力大小和方向.
解答 解:A、物體B的重力沿斜面向下的分力為mgsinθ,而繩子的拉力等于mg,故物體B有上滑趨勢,一定受靜摩擦力作用,故A正確;
BC、以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖如圖:
根據(jù)平衡條件,水平面對C的摩擦力f=Fcosθ,方向水平向左,
水平面對C的支持力大小N=GC+GB-Fsinθ<GC+GB,故B錯誤,C正確;
D、繩子的拉力等于物體A的重力,減小A的質(zhì)量,AB仍靜止,當(dāng)A的重力大于B物體重力的平行斜面分力時(shí),受靜摩擦力平行斜面向下,故D錯誤;
故選:AC
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵存在選擇研究對象,當(dāng)幾個(gè)物體的加速度相同時(shí),可以采用整體法研究,往往比較簡單方便.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度不變時(shí),加速度可能改變 | |
B. | 加速度不變時(shí),速度可能改變 | |
C. | 速度變化得越來越快時(shí),加速度越來越小 | |
D. | 速度增大時(shí),加速度可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的線速度為$\frac{2πR}{T}$ | |
B. | 該衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的向心加速度為$\frac{{4π}^{2}(R+h)}{{T}^{2}}$ | |
C. | 物體在地球表面自由下落的加速度為$\frac{{{4π}^{2}(R+h)}^{2}}{{{T}^{2}R}^{2}}$ | |
D. | 地球的第一宇宙速度為$\frac{2π}{T}\sqrt{\frac{{(R+h)}^{3}}{R}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | B. | $\frac{2{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | C. | $\frac{2{v}_{1}+{v}_{2}}{6}$ | D. | $\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+2{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6 m/s2 | B. | 3 m/s2 | C. | 7 m/s2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.9×104kW•h | B. | 2.7×106kW•h | C. | 2.7×104kW•h | D. | 3.9×106kW•h |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 30km/h | C. | 24km/h | D. | 80km/h |
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