分析 (1、2)根據(jù)實驗的原理和注意事項確定不正確的器材,以及還需要的器材.
(3)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的增加量,得出驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式.
(4)根據(jù)原理分析實驗誤差的來源.
解答 解:(1)打點計時器使用交流電源,不能用電池,所以應(yīng)將電池?fù)Q為220V交流電源.
(2)實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,所以不需要天平和砝碼;實驗中需要用刻度尺測量點跡間的距離,所以需要刻度尺.故選:A.
(3)在O到B的過程中,重力勢能的減小量△Ep=MgS2,B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$,則動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{M({S}_{3}-{S}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(4)實驗中存在的主要誤差是紙帶和計時器限位孔間存在摩擦力.
故答案為:(1)應(yīng)將電池?fù)Q為220V交流電源,(2)A,(3)$\frac{M({S}_{3}-{S}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}=Mg{S}_{2}$,(4)紙帶和計時器限位孔間存在摩擦力.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項,通過重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等進(jìn)行驗證.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線速度之比vA:vB:vC=3:1:1 | B. | 線速度之比vA:vB:vC=3:3:2 | ||
C. | 角速度之比ωA:ωB:ωC=3:1:1 | D. | 角速度之比ωA:ωB:ωC=3:3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | S與1、2連接時,就組成了電流表,且S接1時量程較大 | |
B. | S與3、4連接時,就組成了電流表,且S接3時量程較大 | |
C. | S與3、4連接時,就組成了電壓表,且S接3時量程較小 | |
D. | S與5連接時,就組成了歐姆表,且R6為歐姆調(diào)零電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 查德威克第一次實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
B. | 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 | |
C. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子 | |
D. | 湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的,并求出了該粒子的比荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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