17.如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為M=1kg的長木板A靜止放在粗糙水平面上,現(xiàn)用電動機(jī)通過足夠長的輕繩水平拉動木板A,測得木板A的動能Ek隨其運(yùn)動距離x的圖象如題20圖乙所示,其中EF段為過原點(diǎn)的直線,F(xiàn)G段為曲線,GH段為平行于橫軸的直線,已知木板A與地面間動摩擦因素μ1=0.2,A與電動機(jī)間的距離足夠大,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2

(1)圖中EF段對應(yīng)繩中拉力大;
(2)圖中GH段對應(yīng)電動機(jī)的輸出功率;
(3)若在圖象中H狀態(tài)時(shí)關(guān)閉電動機(jī),同時(shí)將一質(zhì)量為m=1kg的小物塊B無初速度的放在木板A上,一段時(shí)間后AB相對于地面均靜止且B仍在A上面,已知AB間動摩擦因素μ2=0.3,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,則整個(gè)過程中由于AB間摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少.

分析 (1)由動能定理求得EK的表達(dá)式,結(jié)合圖象求EF段對應(yīng)繩中拉力大。
(2)根據(jù)P=Fv計(jì)算GH段對應(yīng)電動機(jī)的輸出功率;
(3)根據(jù)牛頓第二定律分別求出木塊和木板的加速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出速度相同所經(jīng)歷的時(shí)間,以及共同的速度;根據(jù)位移公式求出速度相等時(shí),兩者的相對位移大小,速度相等后,不能保持相對靜止一起做勻減速運(yùn)動,木塊相對于木板向前滑,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求出木塊和木板速度減為零的位移,從而向前滑的相對位移,結(jié)合速度相等前相對向后滑的位移;求出最終物塊相對于木板的位移大小,由功能關(guān)系即可求出物塊和木板因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)由動能定理可得:Fx-μ1Mgx=EK-0,即:EK=(F-μMg)x,EK與x成正比,結(jié)合圖象,圖象的斜率表示:F-μMg,
所以由圖象可得:F-0.2×1×10=$\frac{1.5}{1}$,
解得:F=3.5N.
(2)由圖象知,GH段動能不變,物體做勻速運(yùn)動,繩的拉力等于摩擦力,所以:
電動機(jī)的輸出功率為:P=Fv=μ1Mgv0
又因?yàn)椋?\frac{1}{2}$mv02=2
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:P=4W.
(3)由題意知,M=m=1Kg,由(2)問解得,當(dāng)物塊放上時(shí)木板的速度為v0=2m/s,
放上木塊后,木塊的加速度為:a12g=3m/s2,
木板的加速度大小為:a2=2μ1g+μ2g=2×0.2×10+3m/s2=7m/s2,
設(shè)經(jīng)過t時(shí)間速度相同,根據(jù)速度時(shí)間公式得:a1t=v0-a2t,
代入數(shù)據(jù)解得:t=0.2s.
此時(shí)的速度v=a1t=3×0.2m/s=0.6m/s
在速度相等時(shí),木塊的位移為:x1=$\frac{1}{2}$a1t2=$\frac{1}{2}$×3×0.22=0.06m,
木板的位移為:x2=v0t-$\frac{1}{2}$a2t2=2×0.2-$\frac{1}{2}$×7×0.22=0.26m,
相對位移為:△x1=0.26m-0.06m=0.2m
速度相等后由于整體的加速度大于木塊的最大加速度,則木塊和木板不能保持相對靜止,木塊和木板均做勻減速運(yùn)動,木板的速度比木塊的速度減小得快,
則木塊相對于木板向前滑,則木板的加速度為:a3=2μ1g-μ2g=2×0.2×10-3m/s2=1m/s2
則木板繼續(xù)向前做勻減速運(yùn)動的位移為:x3=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{3}}$=0.18m,
因?yàn)槟緣K對木板的摩擦力小于木板與地面間的摩擦力,木板停止后不再運(yùn)動,木塊的位移為:x4=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$=0.06m,
達(dá)到共同速度后木板與木塊之間的相對位移:△x2=0.18m-0.06m=0.12m,
則整個(gè)過程中物塊和木板因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量:Q=μ1mg×(△x1+△x2)=0.3×1×10×(0.2+0.12)J=0.96J
答:(1)圖中EF段對應(yīng)繩中拉力大小為3.5N;
(2)圖中GH段對應(yīng)電動機(jī)的輸出功率為4W;
(3)整個(gè)過程中由于AB間摩擦而產(chǎn)生的熱量為0.96J.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵理清木塊和木板在整個(gè)過程中的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式綜合求解,本題分析運(yùn)動規(guī)律是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,線圈外側(cè)串聯(lián)兩個(gè)發(fā)光二極管(具有正向?qū)щ姲l(fā)光特性).若手握條形磁鐵從圖示位置沿該線圈的中心線OO′向線圈運(yùn)動時(shí),D1發(fā)光.則( 。
A.磁鐵左端一定是N極
B.磁鐵向線圈運(yùn)動時(shí),線圈有擴(kuò)張的趨勢
C.磁鐵穿過線圈繼續(xù)向左運(yùn)動時(shí),D2會發(fā)光
D.磁鐵穿過線圈繼續(xù)向左運(yùn)動時(shí),會感覺到一股斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.實(shí)際氣體在溫度不太高、壓強(qiáng)不太小的情況下,可看成理想氣體
B.實(shí)際氣體在溫度不太低、壓強(qiáng)不太大的情況下,可看成理想氣體
C.氣體的壓強(qiáng)是由大量氣體恩子對器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的
D.一定質(zhì)量的理想氣體,分子的平均速率越大,氣體壓強(qiáng)也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列物理量中全部屬于矢量的是(  )
A.加速度、平均速率、位移、速度、速度變化量
B.時(shí)間、質(zhì)量、位移、速度
C.平均速度、力、位移、加速度、速度變化量
D.密度、速度、位移、力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g.若圓盤從靜止開始繞軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( 。
A.b一定比a先開始滑動
B.a、b所受的摩擦力始終相等
C.ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$是b開始滑動的臨界角速度
D.當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時(shí),a所受摩擦力的大小為$\frac{2kmg}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),以下說法不符合史實(shí)的是(  )
A.牛頓利用開普勒第三定律和牛頓第三定律發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.卡文迪許測出了引力常量G,被稱為“稱量地球重量的人”
C.伽利略用“月-地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
D.伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法不正確的是( 。
A.空氣的絕對濕度越大,人們感覺越悶熱
B.浸潤和不浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
C.只知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,就可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)
D.用油膜法測出油酸分子的直徑后,要測定阿伏加德羅常數(shù),還需要知道油酸的密度和油酸的摩爾質(zhì)量
E.PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物.溫度越高,PM2.5的運(yùn)動就會越劇烈,所以PM2.5的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.給你兩個(gè)彈簧測力計(jì),一根橡皮條,一張白紙,細(xì)繩套(兩個(gè)),三角板(兩個(gè)),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中主要步驟有:
A.只用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同標(biāo)度做出這個(gè)拉力F′的圖示;
B.用鉛筆描下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記下兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),讓兩根細(xì)繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點(diǎn));
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點(diǎn)畫平行四邊形的對角線,即為合力F的圖示.
G.改變兩個(gè)力F1、F2的大小和夾角,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次.
(1)將上述步驟,按實(shí)際操作的先后順序填在后面:EDBFACG
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,用F表示理論合力,F(xiàn)′表示實(shí)驗(yàn)測出的合力,則下面的兩個(gè)圖中,比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.2009年5月,航天飛機(jī)在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示.關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度
C.在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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