【題目】請(qǐng)看下圖,質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí),在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長(zhǎng)。求:

(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度?

(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10 m/s2)

【答案】12 m/s2;05 m/s221 s; (321 m

【解析】(1)物塊的加速度

小車的加速度。

(2)設(shè)經(jīng)過時(shí)間,兩物體的速度相同,有解得。

(3)經(jīng)過后,設(shè)兩物體一起運(yùn)動(dòng)的加速度為a,則

此時(shí)小物塊受到的摩擦力為

故兩物體經(jīng)后一起以加速度運(yùn)動(dòng)

小物塊的位移為:

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m 的球置于斜面上,被一個(gè)豎直擋板擋住,力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度a不斷減小的加速直線運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,下列說法正確的是 ( )

A. 豎直擋板對(duì)球的彈力一定減小

B. 斜面對(duì)球的彈力一定保持不變

C. 若加速度足夠大,斜面對(duì)球的彈力可能為零

D. 若加速度足夠小,豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)、寬度L1=01m、方向向左的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=70 V/m,電場(chǎng)左邊是足夠長(zhǎng)、寬度L2=02 m、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2×10-3 T的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)一帶電粒子電荷量為q=+32×10-19C,質(zhì)量為m=64×10-27 kg,以v=4×104 m/s的速度沿OO′垂直射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)后進(jìn)入右側(cè)的電場(chǎng),最后從電場(chǎng)右邊界射出,粒子重力不計(jì),求:

1帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和時(shí)間;

2帶電粒子飛出電場(chǎng)時(shí)的速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是其俯視圖。兩個(gè)相同的小車,放在比較光滑的水平板上摩擦力很小,可以略去,前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里可放砝碼。兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,細(xì)線后端用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運(yùn)動(dòng),合上夾子,兩小車同時(shí)停止。用刻度尺測(cè)出兩小車通過的位移,則位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,下列說法中正確的是

A使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能等于小車質(zhì)量

B若將小車放在粗糙水平板上,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

C位移之比等于加速度之比是因?yàn)樾≤嚨奈灰婆c加速度成正比

D可在兩小盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼,在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.當(dāng)人們感到潮濕時(shí),空氣的相對(duì)濕度一定較大

B.用氣筒給自行車打氣,越打越費(fèi)勁,說明氣體分子之間有斥力

C.布雨傘有縫隙但不漏雨水是由于液體分子互相排斥

D.液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)玩具小車在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量和速度大小分別為m1=0.5kg,v1=2m/s,m2=3kg,v2=1m/s,兩小車相撞后,乙車的速度減少為v2′=0.5m/s,方向不變,求甲車的速度v1′.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)典相對(duì)性原理:規(guī)律在任何中都是相同的.還可以表述為:在一個(gè)內(nèi)進(jìn)行的任何力學(xué)實(shí)驗(yàn)都不能判斷這個(gè)是否相對(duì)于另一個(gè)慣性系做勻速直線運(yùn)動(dòng);或者說,任何慣性參考系都是的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:

多用電表僅可使用歐姆檔

電流表量程0—10mA,內(nèi)阻約為50Ω

電壓表量程0—3V,內(nèi)阻約為5KΩ

電池組電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約為1Ω

滑動(dòng)變阻器阻值0—15Ω,允許最大電流1A

開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

為了設(shè)計(jì)電路,需用多用電表的歐姆檔粗測(cè)Rx阻值,將選擇開關(guān)置于歐姆檔的“×10”檔,先 再進(jìn)行測(cè)量,多用表的示數(shù)如圖所示,測(cè)量結(jié)果為 Ω

②在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路時(shí),該同學(xué)在甲、乙兩圖中確定只能用乙圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是

③在下面的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請(qǐng)按照該同學(xué)的選擇,完成余下實(shí)物圖的連接

④該同學(xué)連接電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表指針超過最大刻度線,其原因可能是

A滑片P置于最左端,其它部分電路無問題

B滑片P置于最右端,其它部分電路無問題

C導(dǎo)線②未接好,其它部分電路無問題

D導(dǎo)線④未接好,其它部分電路無問題

⑤該同學(xué)利用所測(cè)多組數(shù)據(jù)做出U-I圖像如下圖所示,下列說法正確的是

A若已知電壓表的內(nèi)阻,可計(jì)算出待測(cè)電阻的真實(shí)值

B若已知電流表的內(nèi)阻,可計(jì)算出待測(cè)電阻的真實(shí)值

C電壓表與電流表的內(nèi)阻均已知才可計(jì)算出待測(cè)電阻的真實(shí)值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根長(zhǎng)0.20m、通有2.0A電流的通電直導(dǎo)線,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,受到的最大安培力是多少?

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