19．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而未滑動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到4個(gè)力的作用，分別是重力、彈力、摩擦力和向心力
B．物體受到3個(gè)力的作用，分別是重力、彈力和摩擦力
C．當(dāng)圓筒的角速度ω增大以后，物體會(huì)相對(duì)于圓筒發(fā)生滑動(dòng)
D．當(dāng)圓筒的角速度ω增大以后，彈力增大，摩擦力不變

分析 物塊隨圓筒一起做圓周運(yùn)動(dòng)，靠彈力提供向心力，依據(jù)牛頓第二定律判斷彈力的變化，抓住豎直方向上平衡判斷摩擦力的變化．

解答 解：AB、物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，合力指向圓心，對(duì)物體受力分析，受重力、向上的靜摩擦力、指向圓心的支持力，如圖所示
，向心力是一個(gè)效果力，故A錯(cuò)誤，B正確；
CD、重力G與靜摩擦力f平衡，與物體的角速度無(wú)關(guān)，故增大角速度，支持力N提供向心力，所以當(dāng)圓筒的角速度ω增大以后，向心力變大，物體所受彈力N增大，最大靜摩擦力變大，豎直方向仍然平衡，物體不會(huì)滑動(dòng)，所以C錯(cuò)誤，D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力的來(lái)源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于功，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．功是矢量B．功是標(biāo)量
C．力越大，做功越多D．位移越大，做功越多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源．

（1）根據(jù)以上信息，計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s；
（2）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{7nnv1tt_{6}-fbp9zth_{4}}{10T}$；
（3）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算平均加速度的公式為a=$\frac{n3hxvhv_{6}-{2d}_{3}}{225{T}^{2}}$；
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某次太空探測(cè)中，科研人員發(fā)射星球探測(cè)器在最后著陸階段的示意圖，探測(cè)器在距星球表面高度為H=20m處懸停（速度為0），首先使探測(cè)器在重力作用下自由下落，下落到距地表h高度處開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，使探測(cè)器豎直勻減速下降．不計(jì)星球表面大氣對(duì)探測(cè)器的阻力影響，星球表面附近的重力加速度為g0=4m/s2．求：
若開啟發(fā)動(dòng)機(jī)后，探測(cè)器以加速度a=12m/s2勻減速下降，為使探測(cè)器著陸速度不超過(guò)4m/s，探測(cè)器開啟發(fā)動(dòng)機(jī)開始減速的高度h應(yīng)在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．任何變化的電場(chǎng)周圍一定有磁場(chǎng)
B．物體做受迫振動(dòng)時(shí)，振動(dòng)穩(wěn)定后的頻率與驅(qū)動(dòng)力頻率無(wú)關(guān)
C．真空中的光速在任何慣性系中測(cè)得的數(shù)值都相同
D．自感現(xiàn)象是由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某雜枝演員在做手指玩耍盤高難度的表演，如圖所示．設(shè)該盤的質(zhì)量為m，手指與盤之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為?，重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦等于滑動(dòng)摩擦，盤底處于水平狀態(tài)且不考慮盤的自轉(zhuǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若手指支撐著盤，使盤保持靜止?fàn)顟B(tài)，則手指對(duì)盤的作用力大于mg
B．若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，則盤水平向右的靜摩擦力
C．若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運(yùn)動(dòng)，則手對(duì)盤的作用力大小為μmg
D．若盤隨手指一起水平勻加速運(yùn)動(dòng)，則手對(duì)盤的作用力大小不可超過(guò)$\sqrt{1+{μ}^{2}}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)在下列器材中選用AD（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩 
B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)繩
C．直徑2cm的塑料球
D．直徑2cm的鐵球
（2）如表是某組同學(xué)記錄的6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并做了部分計(jì)算處理．
組次123456
擺長(zhǎng)L/cm50.060.070.080.090.0100.0
30次全振動(dòng)的時(shí)間t/s42.647.150.154.057.060.3
振動(dòng)周期T/s1.421.571.671.802.01
①請(qǐng)計(jì)算出第5組實(shí)驗(yàn)中的T=1.90s；
②在計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭時(shí)，以下同學(xué)處理數(shù)據(jù)合理的是C；
A．甲同學(xué)利用第六組數(shù)據(jù)帶入單擺周期公式中求出重力加速度g．
B．乙同學(xué)分別求出六組擺長(zhǎng)的平均值、周期的平均值，然后帶入單擺周期公式中求出重力加速度g．
C．丙同學(xué)分別把各組數(shù)據(jù)帶入單擺周期公式中求出重力加速度g，然后求g的平均值．
（3）若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒能找到小球，用了一個(gè)不規(guī)則的小鐵塊代替小球，因而無(wú)法測(cè)量擺長(zhǎng)的確切值．他第一次用長(zhǎng)L1的懸線，測(cè)得周期T1；第二次用長(zhǎng)L2的懸線，測(cè)得周期T2．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，該同學(xué)能（選填“能”或“不能”）得出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担?qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為d=3.0cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.30s，通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s，遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t=3.0s．試估算：
（1）滑塊經(jīng)過(guò)第一個(gè)光電門的速度為0.1m/s，經(jīng)過(guò)第二個(gè)光電門的速度為0.3m/s，a=0.067m/s2；（a結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（2）兩個(gè)光電門之間的距離x=0.6m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上，從t=0開始，將一個(gè)大小為F的水平恒力作用在該木塊上，則（　�。�
A．在t=T時(shí)刻F的功率是$\frac{{F}^{2}{T}^{2}}{m}$
B．在t=T時(shí)刻F的功率是$\frac{{F}^{2}T}{m}$
C．在t=T時(shí)間內(nèi)F做的功等于$\frac{{F}^{2}T}{2m}$
D．在t=T時(shí)間內(nèi)F的平均功率等于$\frac{{F}^{2}T}{4m}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案