下列單位中:①米、②牛頓、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦庫(kù)侖,屬于國(guó)際單位制的基本單位的是 ( )
A.只有①③ B.都是 C.只有①③⑥ D.只有①③⑥⑦
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)x—t圖象,下列關(guān)于甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( )
A.甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)出發(fā) B.甲、乙兩個(gè)物體在同一位置出發(fā)
C.甲的速度比乙的速度小 D.t2時(shí)刻兩個(gè)物體速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
右圖是一種升降電梯的示意圖,為載人箱,為平衡重物,它們的質(zhì)量均為,上下均由跨過(guò)滑輪的鋼索系住,在電動(dòng)機(jī)的牽引下電梯上下運(yùn)動(dòng).如果電梯中載人的總質(zhì)量為,勻速上升的速度為,電梯即將到頂層前關(guān)閉電動(dòng)機(jī),依靠慣性上升高度后停止,在不計(jì)空氣阻力和摩擦阻力的情況下,為 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車以10m/s的速度沿平直公路勻速運(yùn)動(dòng),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即減速,以0.2m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),減速后一分鐘內(nèi)汽車的位移為 ( )
A.240m B.250m C.260m D.90m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是10V以下的直流電源
B.在測(cè)量物體速度時(shí),先讓物體運(yùn)動(dòng),后接通電源
C.使用的電源頻率越高,打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越小D.紙帶上打的點(diǎn)越密,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的越慢
(2)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的儀器,其工作電壓約為 V, 電源頻率是50Hz, 它每隔 s打一次點(diǎn),在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由圖可知紙帶的加速度等于 m/s2,在打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為 m/s,F(xiàn)到G的距離為 cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體靜止在斜面上,若斜面傾角緩慢減小,則物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是 ( )
A.支持力增大,摩擦力減小 B.支持力減小,摩擦力增大
C.支持力增大,摩擦力增大 D.支持力減小,摩擦力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩套用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條。在兩次拉伸橡皮條時(shí),要將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到_______位置,這樣做是為了保證合力和分力作用效果的________性。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)帶電金屬球,當(dāng)它的電荷量增加后(穩(wěn)定),其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng) ( )
A、一定增強(qiáng), B、一定減弱
C、可能增強(qiáng)也可能減弱 D、不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
月球與地球質(zhì)量之比約為1:80,一般情況下,我們認(rèn)為月球繞地球運(yùn)動(dòng),其軌道可近似認(rèn)為是圓周軌道,但有研究者提出,地球的質(zhì)量并非遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于月球質(zhì)量,故可認(rèn)為月球和地球可視為一個(gè)由兩質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的雙星系統(tǒng),他們都圍繞地球與月球連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。在月地距離一定的情況下,試計(jì)算這種雙星系統(tǒng)所計(jì)算出的周期T1與一般情況所計(jì)算出的周期T2之比。(結(jié)果可用根號(hào)表示)
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