物塊靜止在固定的斜面上,分別按如圖所示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,A中F垂直斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F豎直向上,D中F豎直向下,施力后物塊仍然靜止,則物塊所受靜摩擦力增大的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).下列哪些方法是他在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用過的( )
A.用滴水計(jì)時(shí)
B.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
C.改變斜面傾角,比較各種傾角下的大小
D.將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理外推,說明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為70 kg的人通過定滑輪將質(zhì)量為10 kg的物體拉起,如下圖所示,人至少用多大的力拉繩?地面對(duì)人的支持力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用手握住一個(gè)油瓶(瓶始終處于豎直方向),如右圖.下列說法正確的是( )
A.瓶中油越多,手必須握得越緊
B.手握得越緊,油瓶受到的摩擦力越大
C.不管手握得有多緊,油瓶受到的摩擦力總是一定的
D.以上說法都正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.摩擦力可以是動(dòng)力也可以是阻力
B.由公式μ=F/FN可以看出,μ與F成正比,與FN成反比
C.滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向可能相同
D.摩擦力方向不可能與運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)共點(diǎn)力F1,F2之間的夾角θ固定不變,其合力為F,當(dāng)其中一個(gè)分力增大時(shí),下列說法中正確的是( )
A.F一定增大
B.F矢量可以不變
C.F可能增大,也可能減小
D.當(dāng)0°<0<90°,F一定減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號(hào)).
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)大小和方向都確定的共點(diǎn)力,其合力的( )
A.大小和方向都確定
B.大小確定,方向不確定
C.大小不確定,方向確定
D.大小方向都不確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一頻閃儀每隔0.04秒發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光,照亮運(yùn)動(dòng)中的小球,于是膠片上記錄了小球在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置.下圖是小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的頻閃照片示意圖.由圖可以判斷,小球在此運(yùn)動(dòng)過程中( )
A.速度越來(lái)越小
B.速度越來(lái)越大
C.受到的合力為零
D.受到合力的方向由A點(diǎn)指向B點(diǎn)
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