14.如圖所示,原長(zhǎng)分別為l1和l2.勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直的懸掛在天花板下,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體.最下端懸掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的力F作用于m2,使其豎直地緩緩向上移動(dòng),當(dāng)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和時(shí),m2受到下面外力F大小為( 。
A.m1g+$\frac{{{k_1}{m_2}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$B.m2g+$\frac{{{k_2}{m_1}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$
C.m2g+$\frac{{{k_2}{m_1}g{l_1}}}{{({k_1}+{k_2}){l_2}}}$D.(m1+m2)g+$\frac{{{k_1}{m_1}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$

分析 當(dāng)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí),上邊彈簧的伸長(zhǎng)量與下邊彈簧的壓縮量相等.對(duì)m1受力分析,有m1g=k1x+k2x,得出伸長(zhǎng)量和壓縮量x.對(duì)物體m2受力分析有:FN=m2g+k2x,再結(jié)合牛頓第三定律,求出物體對(duì)平板的壓力FN

解答 解:當(dāng)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí),下面彈簧的壓縮量應(yīng)等于上面彈簧的伸長(zhǎng)量,設(shè)為x,
對(duì)m1受力分析得:m1g=k1x+k2x…①
對(duì)平板和m1整體受力分析得:
FN=m2g+k2x…②
根據(jù)牛頓第三定律,有
FN′=FN…③
解得
FN′=$\frac{{K}_{2}{m}_{1}g}{{k}_{1}+{k}_{2}}$+m2g;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 求出本題的關(guān)鍵知道當(dāng)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí),上邊彈簧的伸長(zhǎng)量與下邊彈簧的壓縮量相等

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4.t=0時(shí),物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),v-t圖象如圖所示,則物體在0到8s內(nèi)( 。
A.4s末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B.6s末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.2s到4s內(nèi)的加速度最大D.4s到8s內(nèi)加速度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.真空中有一個(gè)電場(chǎng),在這個(gè)電場(chǎng)中的某一點(diǎn)放入電量為-5.0×10-7C的點(diǎn)電荷,它受到的電場(chǎng)力大小為3.0×10-4N,方向向右.若將該點(diǎn)電荷移走,那么這一點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為600N/C,方向?yàn)橄蜃螅?/div>

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2.一段銅導(dǎo)線,電阻為R,橫截面積為S,單位體積的材料含有n個(gè)自由電子,一個(gè)電子的電荷量為e,當(dāng)這段銅導(dǎo)線兩端電壓為U時(shí),導(dǎo)線中的自由電子定向移動(dòng)的平均速率為$\frac{U}{neSR}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某物理興趣小組在一次探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn)

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出:點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度v=0.264m/s;加速度a=0.497m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),該小組用天平測(cè)出了滑塊的質(zhì)量m1,托盤和砝碼的總質(zhì)量m2.若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{1}a}{{m}_{1}g}$ (用g、a、m1、m2等字母表示).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一輛汽車自靜止起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),10s后速度達(dá)到72km/h,接著做勻速直線運(yùn)動(dòng),從開始起1min內(nèi)汽車的位移為多大?該時(shí)間內(nèi)的平均速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定于P點(diǎn).
(1)如圖甲所示,用A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩分力的大小和方向以及O點(diǎn)的位置,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為2.0N.
(2)接下來,為了測(cè)出這兩分力的合力,用一只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到同一位置O點(diǎn),記錄下該力的大小和方向.
(3)圖乙為該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)分力FA、FB的圖示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出這兩個(gè)分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.用圖1所示的電路測(cè)定一種特殊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,它的電動(dòng)勢(shì)E約為8V,內(nèi)阻r約為30Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為40mA.為防止調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用了一個(gè)定值電阻充當(dāng)保護(hù)電阻,除待測(cè)電池外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
A.電流表A(量程為0.05A、內(nèi)阻約為0.2Ω)
B.電壓表V(量程為6V、內(nèi)阻為20kΩ)
C.定值電阻R1(阻值為100Ω、額定功率為1W)
D.定值電阻R2(阻值為200Ω、額定功率為1W)
E.滑動(dòng)變阻器R3(阻值范圍為0~10Ω、額定電流為2A)
F.滑動(dòng)變阻器R4(阻值范圍為0~750Ω、額定電流為1A)
G.導(dǎo)線和單刀單擲開關(guān)若干

(1)為了電路安全及便于操作,定值電阻應(yīng)該選R2;滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選R4.(填寫器材名稱)
(2)接入符合要求的用電器后,閉合開關(guān)S,調(diào)滑動(dòng)變阻器的阻值,讀取電壓表和電流表的示數(shù).取得多組數(shù)據(jù),作出了如圖2所示的圖線.根據(jù)圖線得出該電池的電動(dòng)勢(shì)E為7.7V,內(nèi)阻r為26Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若所給的電壓表已被損壞,其他器材均可使用.重新選擇器材,設(shè)計(jì)電路測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框中畫出設(shè)計(jì)的電路圖并在上面標(biāo)明選定器材的名稱.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.從高處釋放一石子,經(jīng)過0.5s,從同一地點(diǎn)再釋放一石子,不計(jì)空氣阻力.在兩石子落地前,它們之間的速度之差( 。
A.保持不變B.不斷減小
C.不斷增加D.與兩石子的質(zhì)量有關(guān)

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