彈簧壓縮量x/cm | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
小球飛行水平距離s/cm | 20.10 | 30.00 | 40.10 | 49.90 | 69.90 |
分析 (1)彈簧釋放后,小球在彈簧的彈力作用下加速,彈簧與小球系統(tǒng)機械能守恒,小球離開桌面后,做平拋運動,根據(jù)平拋運動的知識可以求平拋的初速度,根據(jù)以上原理列式即可;
(2)根據(jù)表達式求解.
(3)先從實驗數(shù)據(jù)得出彈簧的壓縮量與小球的射程的關(guān)系,再結(jié)合第一小問中結(jié)論得到彈性勢能與小球的射程的關(guān)系,最后綜合出彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間的關(guān)系.
解答 解:(1)由平拋運動規(guī)律有 s=vt,
h=$\frac{1}{2}$gt2,
得 v=$\frac{s}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$=s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.
由機械能守恒定律得 EP=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為Ep=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(2)由表中數(shù)據(jù)可看出,在誤差范圍內(nèi),s正比于x,即s=20.0x,
s=20.0×3.00=60.00
(3)由Ep=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能為:Ep=$\frac{mg{L}^{2}}{4y}$ 聯(lián)立得(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為 x=$\frac{L}{20.0\sqrt{\frac{h}{y}}}$
故答案為:(1)Ep=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(2)60.00(3)x=$\frac{L}{20.0\sqrt{\frac{h}{y}}}$
點評 該題首先是考察了平拋運動的應(yīng)用,解決關(guān)于平拋運動的問題常用的方法是沿著水平和豎直兩個方向進行分解,運用各方向上的運動規(guī)律進行解答.利用x與s之間的關(guān)系求出彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式.考察了在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上對實驗改裝后的情況進行分析求解,考察了同學們的應(yīng)變能力.還考察了對實驗誤差的分析,讓學生學會試驗中某個量發(fā)生變化導(dǎo)致結(jié)果如何變化的分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在南半球地磁場的磁感應(yīng)強度水平分量由北指向南 | |
B. | 在北半球地磁場的磁感應(yīng)強度豎直分量豎直向下 | |
C. | 若地磁場是由繞過地心的環(huán)形電流引起的,則地球帶負電 | |
D. | 在赤道地區(qū)水平放置一根通有由西向東方向電流的導(dǎo)線,導(dǎo)線所受安培力豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=0時刻,線框中的感應(yīng)電流最大 | |
B. | 從0~$\frac{π}{2ω}$時間內(nèi),感應(yīng)電流方向改變1次 | |
C. | 線框中感應(yīng)電流最大值是Im=$\frac{\sqrt{2}B{L}^{2}ω}{R}$ | |
D. | 線框中感應(yīng)電流i隨時間t的變化是i=$\frac{B{L}^{2}ω}{R}$•cosωt |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直位移旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的幅度,Y增益調(diào)節(jié)旋鈕用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向的位置 | |
B. | 若把掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,而“X”和“地”接線柱間又未接輸入信號時,則圖象在水平方向?qū)⒉话l(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
C. | “輝度調(diào)節(jié)”旋用于調(diào)節(jié)圖象的清晰度 | |
D. | 若示波器的“Y”與“地”接線柱間接入直流信號時,“DC”與“AC”選擇開關(guān)應(yīng)置于“AC”位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體 | |
B. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
C. | 第二類永動機違反了熱力學第二定律 | |
D. | 氣體向真空膨脹的過程是不可逆過程 | |
E. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是可逆過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在充電過程中電流恒定 | |
B. | 在放電過程中電容減小 | |
C. | 能儲存電荷,但不能儲存電能 | |
D. | 兩個彼此絕緣又靠近的導(dǎo)體可視為電容器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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