分析 (1)帶電粒子在電磁場中做勻速直線運動,洛倫茲力和電場力平衡;粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力牛頓第二定律與幾何關(guān)系結(jié)合,兩個過程聯(lián)立即可;
(2)過程一:在磁場中做勻速勻速圓周運動;過程二:出磁場后做勻速直線運動,分別求這兩個過程的時間,加和即可;
(3)帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場中做類平拋運動,運用運動的合成和分解,針對分運動運用牛頓第二定律結(jié)合運動學(xué)規(guī)律,再與圓的軌跡方程聯(lián)立即可求交點坐標.
解答 解:(1)設(shè)粒子在勻強磁場中運動的軌道半徑為r,
粒子做勻速直線運動,受力平衡條件得:qvB=Eq
由洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
根據(jù)幾何關(guān)系得:tan$\frac{θ}{2}$=$\frac{R}{r}$
聯(lián)立以上各式得:$\frac{q}{m}$=$\frac{\sqrt{3}E}{3{RB}^{2}}$
(2)撤去電場后,粒子在正方形區(qū)域內(nèi)運動的軌跡如圖
在磁場中做勻速圓周運動,通過的圓弧長度為:l1=rθ
離開磁場做勻速直線運動的軌跡長度為:l2=$\frac{R}{cos(90°-θ)}$-R
設(shè)粒子在正方形區(qū)域內(nèi)運動的時間為t,則l1+l2=vt
聯(lián)立以上各式得:t=$\frac{(\sqrt{3}π+2\sqrt{3}-3)RB}{3E}$
(3)當撤去圓心O1右側(cè)的磁場時,粒子從01點開始做類平拋運動,軌跡如圖,
設(shè)軌跡與圓01 (R,0)的交點坐標為(x,y),
由帶電粒子在垂直進入勻強電場中運動規(guī)律得:x-R=vt
y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{Eq}{2m}$t2
得軌跡方程為:y=$\frac{\sqrt{3}(x-R)^{2}}{6R}$
由數(shù)學(xué)知識可得,圓01的方程為:(x-R)2+y2=R2
將軌跡方程和圓的方程聯(lián)立得:y=(2-$\sqrt{3}$)R
答:(1)粒子的荷比$\frac{q}{m}$為$\frac{\sqrt{3}E}{3{RB}^{2}}$;
(2)當撤去電場,粒子在正方形區(qū)域內(nèi)的運動時間為$\frac{(\sqrt{3}π+2\sqrt{3}-3)RB}{3E}$;
(3)當撤去MN右側(cè)的磁場且保留圓內(nèi)電場(即圓周與正方形所夾空間無電、磁場),粒子從某點P(圖中未畫出)離開正方形區(qū)域,P點的縱坐標為(2-$\sqrt{3}$)R.
點評 本題考查帶電粒子在復(fù)合場中的運動(速度選擇器模型)、帶電粒子在磁場中的勻速圓周運動、帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場中的類平拋運動,本題難點主要集中在數(shù)學(xué)問題上,平面幾何和解析幾何的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5V,2.5Ω | B. | 1.5V,0.6Ω | C. | 0.6 V,2.5Ω | D. | 0.6 V,0.4Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源內(nèi)阻r=$\frac{E}{I}$-R | |
B. | 電源內(nèi)阻r=$\frac{E}{I}-\frac{mgv}{I^2}$ | |
C. | 如果電動機轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動,較短時間內(nèi)電源消耗的功率將變大 | |
D. | 如果電動機轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動,較短時間內(nèi)電源消耗的功率將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若s0<s1,兩車相遇2次 | B. | 若s0=s1,兩車相遇1次 | ||
C. | 若s0=s1+s2,兩車不會相遇 | D. | 若s0=s2,兩車相遇1次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當0<F≤μmg時,繩中拉力為0 | |
B. | 當μmg<F≤2μmg時,繩中拉力為F-μmg | |
C. | 當F>2μmg時,繩中拉力為$\frac{F}{2}$ | |
D. | 無論F多大,繩中拉力都不可能等于$\frac{F}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2F}{3}$ $\frac{2F}{3m}$+g | B. | $\frac{F}{3}$ $\frac{2F}{3m}$+g | C. | $\frac{2F}{3}$ $\frac{F}{3m}$+g | D. | $\frac{F}{3}$ $\frac{F}{3m}$+g |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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