2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.當(dāng)探測器發(fā)動機關(guān)閉,軌道控制結(jié)束,進入地月轉(zhuǎn)移軌道.圖中MN之間的一段曲線表示轉(zhuǎn)移軌道的一部分,P是軌道上的一點,直線AB過P點且和兩邊軌道相切.下列說法中不正確的是(   )                

                                                                                                        

    A.  衛(wèi)星經(jīng)過P點時速度方向由P向B

    B.  衛(wèi)星經(jīng)過P點時加速度為0

    C.  衛(wèi)星在此段軌道上,動能一直減小

    D.  衛(wèi)星經(jīng)過P點時動能最小

                                                                                                                                 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目,該運動簡化模型如圖所示。某次運動中,手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點,圓形靶的最高點CB在同一高度,C、OD在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8mg取10m/s2。不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點。

(1)求孩子在A處被推出時初速度vo的大。

(2)若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對飛鏢做的功W;

(3)在第(2) 小題中,如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行.正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖14所示.

(1)此玻璃的折射率計算式為n=________(用圖中的θ1、θ2表示);

(2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度________(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行.現(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡.下列說法中正確的是(                            )                 

                                                                       

    A.  黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

    B.  木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短

    C.  傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短

    D.  木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短

                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


小明同學(xué)在實驗室探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的探究過程是: 猜想與假設(shè):彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關(guān)系. 設(shè)計與進行實驗:

(1)設(shè)計如圖所示的實驗裝置進行實驗;

(2)在彈簧下端掛上鉤碼,當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時,記下指針所指的標尺刻度;

(3)將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.

(4)整理器材,進行實驗數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.

交流與評估:

小明同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2

鉤碼質(zhì)量m/g 0 10 20

標尺刻度x/10﹣2m 6.00 8.00 10.00

他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上用描點法畫出x﹣m圖象如圖所示,根據(jù)圖象于是小明得出結(jié)論:彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系,自己先前的猜想是錯誤的.

(1)請說明小明結(jié)論錯誤的原因:

(2)這個實驗小明同學(xué)在設(shè)計與進行實驗中的設(shè)計方案上還存在的不足之處是:

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圖中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖所示的電場分布.P是金屬板上的一點,P點與點電荷O之間的距離為r,幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小,經(jīng)過仔細研究,他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是(    )                 

                                                                                                      

    A.  方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為

    B.  方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為

    C.  方向垂直于金屬板向左,大小為

    D.  方向垂直于金屬板向左,大小為

                                                                                                                                 

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科目:高中物理 來源: 題型:


做曲線運動的物體,在運動過程中一定變化的是( )

  A. 速率 B. 速度 C. 合外力 D. 加速度

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如圖所示皮帶轉(zhuǎn)動輪,大輪直徑是小輪直徑的3倍,A是大輪邊緣上一點,B是小輪邊緣上一點,C是大輪上一點,C到圓心O1的距離等于小輪半徑.轉(zhuǎn)動時皮帶不打滑,則A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC=         ,向心加速度大小之比aA:aB:aC=                                                                                  .         

                                                                                            

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,將長50cm、質(zhì)量為10g的均勻金屬棒ab的兩端用兩只相同的彈簧懸掛成水平狀態(tài),位于垂直紙面向里的勻強磁場中,當(dāng)金屬棒中通過0.4A的電流時,彈簧恰好不伸長,求:(g取10m/s2)                     

(1)勻強磁場中磁感應(yīng)強度是多大?                                                                        

(2)當(dāng)金屬棒中通過0.2A由a到b的電流時,彈簧伸長為1cm,如果電流方向由b到a,而電流大小不變,彈簧又伸長是多少?                                                                                                                       

                                                                                  

                                                                                                                                  

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