一個物體做自由落體運動，取g=10m/s2，則該物體3s末的速度為（　�。�
A．5m/sB．10m/sC．20m/sD．30m/s
物體做自由落體運動，則物體的初速度為0，加速度為g，
則物體的速度公式v=gt，
故第2s末物體速度的大小為v=10×3=30m/s．
故D正確．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有一根長L1=0.5m的木棍，懸掛在某房頂上，它自由下落時經(jīng)過一高為L2=1.5m的窗口，通過窗口所用的時間為t=0.2s，不計空氣阻力．求窗口上沿離木棍的懸點O的距離h？（取g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測自由落體加速度的實驗中，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量點，每兩個測量點之間還有四個實際打出的點，如圖所示，圖中所標數(shù)據(jù)是各測量點到O點的距離（單位：mm），那么由此可以計算自由落體的加速度為______m/s2，B點對應的速度是______m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物體從離地h高處下落，它在落地前的1s內(nèi)下落30m，求物體下落時的高度h及下落時間t．（g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從離地面H高處自由下落，下落位移為h時，物體的速度恰好是它著地時速度的一半，則h等于（　　）
A．
H
2
B．
H
3
C．
H
4
D．
H
5

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從地面豎直上拋物體甲，與此同時在甲的正上方有一物體乙自由下落，若兩物體在空中相遇時速率相等，則（　�。�
A．物體甲的初速度的大小是相遇時物體速率的2倍
B．相遇時甲上升的距離是乙下落距離的2倍
C．甲在空中運動時間是乙在空中運動時間的2倍
D．甲落地時的速度是乙落地時速度的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：（    ）
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關系.
B．亞里士多德認為力不是維持物體速度的原因，并指出慣性與速度有關
C．歐姆指出導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
D．安培被命名為國際單位制中基本單位之一，并且首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（   ）
A．研究加速度與合力、質(zhì)量的關系B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念

查看答案和解析>>

同步練習冊答案