用絕緣細線將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面，設空間中存在著沿水平方向的勻強電場．當小球靜止時把細線燒斷（空氣阻力不計）．小球?qū)⒆?nbsp;  （   ）
A．自由落體運動B．曲線運動
C．沿懸線的延長線做勻加速直線運動D．變加速直線運動
C

試題分析: 當把細線燒斷后，小球只受到重力和恒定的電場力的作用，而且二力的合力沿繩向下，由于小球的初速度又為零，所以小球?qū)⒀刂鴳揖�的延長線做勻加速直線運動，所以C正確，ABD錯誤，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為100N的物體在水平面上向右運動，物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向左的力F=20N，那么物體受到的合力為（    ）
A．0B．40N，水平向左；
C．20N，水平向右；D．20N，水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體A疊放在物體B上，物體A的質(zhì)量為1kg，物體B的質(zhì)量為2kg。A用輕繩系在墻壁上，輕繩與水平方向成53°角。A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5。若用力F把B勻速向右拉（A未掉下），g取10m/s2，，，求

（1）輕繩上的拉力大小
（2）A物體所受的摩擦力大小
（3）力F的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，斜面傾角為θ，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面（  ）
A．無摩擦力
B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθ
C．支持力等于（m+M）g
D．支持力為（M+m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑.已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為.B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是（   ） 
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

B、C兩個小球重量均為G，用細線懸掛在豎直墻上的A、D兩點。細線與豎直墻壁之間的夾角分別為30o和60o （見圖中標注），兩個小球處于靜止狀態(tài)。求：

（1）AB和CD兩根細線的拉力FAB和FCD 分別為多大？
（2）細線BC與豎直方向的夾角θ是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，水平地面上有一個重115N的木箱�，F(xiàn)用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動。已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）畫出木箱受力的示意圖；
（2）求地面對木箱的支持力大�。�
（3）求木箱與地面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球，因受水平風力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量，且人受的浮力忽略（sin370=0.6，cos370=0.8）。求：

（1）水平風力的大小 
（2）人對地面的壓力大小
（3）若水平風力增強，人對地面的壓力如何變化？（要求說明理由）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作用在同一物體上的兩個大小不等的力和，其合力為F，保持兩個力的方向不變，則可以肯定
A．、同時增大為原來的2倍，F(xiàn)也增大為原來的2倍
B．、同時減小為，F(xiàn)減小為原來的
C．、同時增加10N，F(xiàn)增加20N
D．增加10N，減少10N，F(xiàn)就不變

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