在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中
小題1:下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確合理的一項(xiàng)是       （填序號(hào)）
A．先將固定在重物上的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上
B．先用手提著紙帶，使重物靜止在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下方，再接通電源
C．先放開(kāi)紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源
D．先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶，再切斷打點(diǎn)計(jì)器的電源
小題2:質(zhì)量 m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，長(zhǎng)度單位是cm，g取9.8m/s2。求（保留3位有效數(shù)字）：
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=          
②從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減小量ΔEP=            J，動(dòng)能的增加量ΔEK=
                J

小題1:B
小題2:①0.973
②0.476,0.473
：小題1:A、應(yīng)先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，再將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，最后將紙帶固定在重物上．故A錯(cuò)誤．
B、先用手提著紙帶，使重物靜止在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器下方，再接通電源，然后釋放重物．故B正確．
C、如果先放開(kāi)紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差．故C錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)立即切斷電源以防儀器的損壞，然后再取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶．故D錯(cuò)誤．故選B．
小題2:①vB==0.973m/s 
②重力勢(shì)能減小量△Ep="mgh=1×9.8×0.0486m" J="0.476" J．
利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論得：EkB=mvB2="0.473" J
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)的操作步驟和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、功能關(guān)系去處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“研究互成角度兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
A．兩個(gè)力F1、F2之間的夾角要盡量大些　　　B．兩個(gè)力F1、F2　的大小要盡量大些　　
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些　D．F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)利用如圖所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，提供的器材有


(A)干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻未知
(B)直流電壓表V1、V2，內(nèi)阻很大
(C)直流電流表A，內(nèi)阻可忽略不計(jì)
(D)定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑動(dòng)變阻器
(F)導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)
(1)甲同學(xué)利用該電路完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于某根導(dǎo)線(xiàn)發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個(gè)電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示：
U/V
2.62
2.48
2.34
2.20
2.06
1.92
I/A
0.08
0.12
0.19
0.20
0.24
0.28
 
試?yán)帽砀裰袛?shù)據(jù)作出U－I圖，由圖象可知，測(cè)得兩節(jié)干電池總的電動(dòng)勢(shì)值為　　　　　V，總內(nèi)阻為　  Ω。由計(jì)算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應(yīng)為表　　　　　　(選填“V1”或“V2”)。
(2)乙同學(xué)在找出斷路的導(dǎo)線(xiàn)并調(diào)換好的導(dǎo)線(xiàn)后，連接該電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個(gè)電壓表的示數(shù)，該同學(xué)利用表中的數(shù)據(jù)，以表V1的示數(shù)U1為橫坐標(biāo)、表V2的示數(shù)U2為縱坐標(biāo)作圖象，也得到一條不過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，已知直線(xiàn)的斜率為k，截距大小為b，則兩節(jié)干電池總的電動(dòng)勢(shì)大小為　　　　　　，兩節(jié)干電池的總內(nèi)阻　　　　　　(選填“可以”或“不可以”)求出。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)_________cm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)___________cm.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，則小球的直徑是_____mm；用游標(biāo)卡尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下_O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、描下兩細(xì)繩的方向；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置　O，再記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，描下細(xì)繩的方向．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來(lái)研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，實(shí)驗(yàn)中獲得如圖所示的一條紙帶，從起始點(diǎn)O開(kāi)始，將此后連續(xù)打出的8個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，則從打A點(diǎn)到打F點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)_______s，這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)做________（選填“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間距離，主尺和游標(biāo)的位置如
圖甲所示，此時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)______mm；若要游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為0.20mm，應(yīng)使游標(biāo)上除0刻度線(xiàn)外第_______條刻度線(xiàn)與主尺上的刻度線(xiàn)對(duì)齊.
小題2:如圖乙所示，螺旋測(cè)微器測(cè)出的金屬絲的直徑是__________mm.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)如圖所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)  
時(shí)器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s，距離如圖，單位是cm，小車(chē)的加速度是________m/s2.

圖12

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