A. | 物體受到的重力,其反作用力是桌面對物體的支持力 | |
B. | 物體受到的重力,其反作用力是物體對桌面的壓力 | |
C. | 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對相互作用力 | |
D. | 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 | |
B. | 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對平衡力 | |
C. | 物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力 | |
D. | 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在永不停息地運(yùn)動 | |
C. | 當(dāng)分子間距離增大時(shí),分子間引力增大,分子間斥力減小 | |
D. | 沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中,氣體分子的平均動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 各容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用 | |
B. | 各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用 | |
C. | 口大底小的茶杯的側(cè)壁對鋼球有彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用 | |
D. | 量杯的側(cè)壁對鋼球無彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界的電荷只有兩種,庫侖把他們命名為正電荷和負(fù)電荷 | |
B. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 電流的單位“安培”是國際單位制中的基本單位 | |
D. | 楞次根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若B右移,F(xiàn)的大小將減小 | |
B. | 若B左移,F(xiàn)的大小將增大 | |
C. | 無論B左移、右移,F(xiàn)的大小都保持不變,但方向要發(fā)生變化 | |
D. | 無論B左移、右移,F(xiàn)的大小、方向都保持不變 |
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