某靜電場的電場線分布如圖所示，圖中P、Q兩點的電場強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ，電勢分別為和，則（     ）

A．EP＞EQ，＞     B．EP＞EQ，＜

C．EP＜EQ，＞     D．EP＜EQ，＜


【答案】A

【解析】

由圖P點電場線密，電場強(qiáng)度大，EP＞EQ；沿電場線的方向電勢降低，φP＞φQ。

故選A。

【考點】電場線；電場強(qiáng)度；電勢


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在《驗證機(jī)械能守恒定律》實驗中，兩實驗小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實驗方案進(jìn)行實驗。

①在甲圖中，下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物；在乙圖中，兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________ m2(選填“>”、“=”或“<”)；

②采用圖乙的方案進(jìn)行實驗，除圖中的器材外，還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和___________；

③某次實驗所打紙帶如圖所示，O為第一個點，A、B、C、D點到O點的距離已標(biāo)出，打點時間間隔為0.02 s，則記錄C點時，重物速度vC＝________m/s；

④比較兩種實驗方案，你認(rèn)為________ 更合理，理由是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶電粒子在正電荷形成的電場中運(yùn)動，運(yùn)動軌跡為圖中所示的abcd曲線，下列判斷正確的是（   ）

A．粒子帶正電

B．粒子通過a點時的速率比通過b點時小

C．粒子通過a點時受到的電場力比通過b點時小

D．粒子通過a點時的電勢能比通過c點時大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有a、b、c、d四個離子，它們帶等量同種電荷，它們的速率  關(guān)系為va＜vb=vc＜vd，質(zhì)量關(guān)系為ma=mb＜mc=md.進(jìn)入速度選擇器后有兩種離子從速度選擇器射出，若不計粒子重力，由此可以判定：

A．射向A1的是a粒子       B．射向A1的是b粒子

C．射向A1的是c粒子       D．射向A1的是d粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B是位于豎直平面內(nèi)、半徑R＝0.5m的圓弧形的光滑絕緣軌道，其下端點B與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度E＝1×104N/C.今有一質(zhì)量為m＝0.1kg、帶電荷量＋q＝7.5×10－5C的小滑塊(可視為質(zhì)點)從A點由靜止釋放．若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.05，取g＝10m/s2，求：

(1)小滑塊第一次經(jīng)過圓弧形軌道最低點B時對B點的壓力．

(2)小滑塊在水平軌道上通過的總路程．

(3)判定小滑塊最終能否停止運(yùn)動，如能：計算其最終位置予以表述；如不能：定性判定其最終運(yùn)動狀態(tài)。（可能用到的三角函數(shù)：tan37°=0.75）

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科目：高中物理 來源： 題型：


電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時，下列說法正確的是（   ）

A．電壓表和電流表讀數(shù)都增大

B．電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小

D．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


用螺旋測微器測量一根細(xì)長而均勻的金屬絲的橫截面的直徑示數(shù)如圖所示，金屬管絲的直徑為_________mm

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科目：高中物理 來源： 題型：


DIS是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)組成的信息采集處理系統(tǒng),某課外實驗小組利用DIS系統(tǒng)研究電梯的運(yùn)動規(guī)律,他們在電梯內(nèi)做實驗,在電梯天花板上固定一個力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,在掛鉤上懸掛一個質(zhì)量為1.0kg的鉤碼,在電梯由靜止開始上升的過程中,計算機(jī)屏上顯示如圖所示的圖像,則(g取10m/s2)　(　　)

A.t1到t2時間內(nèi),電梯勻速上升

B.t2到t3時間內(nèi),電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.t3到t4時間內(nèi),電梯處于超重狀態(tài)

D.t1到t2時間內(nèi),電梯的加速度大小為5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在學(xué)校運(yùn)動場上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚(yáng)聲器。兩個揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)出波長為5m的聲波。一同學(xué)從該跑道的中點出發(fā),向某一端點緩慢行進(jìn)10m。在此過程中,他聽到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為　(　　)

A.2　　　　B.4　　　　C.6　　　　D.8

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同步練習(xí)冊答案