【題目】經(jīng)典力學規(guī)律有其局限性．物體以下列哪個速度運動時，經(jīng)典力學規(guī)律不適用

A. 2.5×10－5 m/s B. 2.5×102 m/s

C. 2.5×103 m/s D. 2.5×108 m/s

【答案】D

【解析】當速度接近光速時，由相對論規(guī)律可知，物體的質量將隨速度的變化而變化，經(jīng)典力學不再適用；故D不適用經(jīng)典力學；故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電場是由平面內兩個相同的點電荷產(chǎn)生的，其中一個點電荷固定不動且到P點的距離為d，另一個點電荷以恒定的速率在該平面內繞P點做勻速圓周運動，P點的電場強度大小隨時間變化的圖象如圖所示，圖線AC段與CE段關于直線t=t0對稱，若撤去運動點電荷，測得P點場強大小為E0，已知EA=EE=E0，EB=ED=E0，EC=0，靜電力常量為k，不考慮磁場因素，則下列說法正確的是( )

A. 運動電荷做勻速圓周運動的半徑為2d

B. .運動電荷的速率為

C. 0~時間內，運動電荷的位移大小為

D. 0~時間內，運動電荷的位移大小為d

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，輕彈簧的一端固定，另一端與滑塊B相連，B靜止在水平導軌上，彈簧處在原長狀態(tài)。另一質量與B相同滑塊A，從導軌上的P點以某一初速度向B滑行，當A滑過距離時，與B相碰，碰撞時間極短，碰后A、B緊貼在一起運動，但互不粘連。已知最后A恰好返回出發(fā)點P并停止�；瑝KA和B與導軌的滑動摩擦因數(shù)都為 ，運動過程中彈簧最大形變量為 ，求A從P出發(fā)時的初速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖所示方法連接，判斷在以下各情況中，線圈Ⅱ中是否有感應電流產(chǎn)生．

①閉合電健K的瞬時 _________ ；

②保持電鍵K閉合的時候 _________ ；

③斷開電健K的瞬時 _________；

電鍵K閉合將變阻器RO的滑動端向左滑動時： _________ ．（以上各空均填“有”或“無”）

（2）為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計G與線圈L連接，如圖所示，已知線圈由a端開始繞至b端，當電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉．

①將磁鐵N極向下插入線圈，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，俯視線圈，其繞向為 ___________________ （填：“順時針”或“逆時針”）．

②當條形磁鐵從圖示中的虛線位置向右遠離L時，指針向右偏轉，俯視線圈，其繞向為___________（填：“順時針”或“逆時針”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產(chǎn)生的誤差（　�。�

A．改用6 V直流電源

B．將電磁打點計時器換成電火花計時器

C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶

D．紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面上放著長為L的方木塊M，今有A、B兩顆子彈沿同一水平直線分別以vA、vB從M的兩側同時射入木塊。A、B在木塊中嵌入的深度分別為dA、dB，且dA<dB，（dA+dB）<L，而木塊卻一直保持靜止，則可判斷A、B子彈入射前（ ）

A. 速度vA>vB

B. 子彈A的動能小于B的動能

C. 子彈A的質量小于B的質量

D. 子彈A的動量大小等于B的動量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根等高光滑的四分之一圓弧形軌道與一足夠長水平軌道相連，圓弧的半徑為R0、軌道間距為L1＝1m，軌道電阻不計.水平軌道處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B1＝1T，圓弧軌道處于從圓心軸線上均勻向外輻射狀的磁場中，如圖所示.在軌道上有兩長度稍大于L1、質量均為m＝2kg、阻值均為R＝0.5Ω的金屬棒a、b，金屬棒b通過跨過定滑輪的絕緣細線與一質量為M＝1kg、邊長為L2＝0.2m、電阻r＝0.05Ω的正方形金屬線框相連.金屬棒a從軌道最高處開始，在外力作用下以速度v0＝5m/s沿軌道做勻速圓周運動到最低點MN處，在這一過程中金屬棒b恰好保持靜止.當金屬棒a到達最低點MN處被卡住，此后金屬線框開始下落，剛好能勻速進入下方h＝1m處的水平勻強磁場B3中，B3＝T.已知磁場高度H>L2.忽略一切摩擦阻力，重力加速度為g＝10m/s2.求：

(1)輻射磁場在圓弧處磁感應強度B2的大��；

(2)從金屬線框開始下落到進入磁場前，金屬棒a上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

(3)若在線框完全進入磁場時剪斷細線，線框在完全離開磁場B3時剛好又達到勻速，已知線框離開磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱為Q1＝10.875J，則磁場的高度H為多少.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”試驗中，分別使用一個測力計和兩個測力計拉伸橡皮條的結點至相同位置。這樣做的目的是

A. 便于作圖 B. 便于記錄測量點

C. 便于讀測力計示數(shù) D. 保證兩次拉伸橡皮條的效果相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，一匝數(shù)為n的螺線管線圈的兩個端點通過導線與一豎直放置的平行板電容器的兩極板相連，螺線管線圈處于沿軸線向右的勻強磁場中，電容器兩板之間用輕絕緣絲線懸掛一質量為m，電量為q的帶電小球。當磁感應強度均勻增大時，絲線與豎直方向維持一個向左的偏角不變。已知螺線管橫截面積為S，極板間距為d，重力加速度為g。則小球帶________（填“正”或“負”）電；磁感應強度的變化率為_______________。

（2）某實驗小組用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力對小車做的功與小車動能變化的關系”實驗，在實驗中，該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力。

為了保證實驗結果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是_______；

A．實驗操作時要先釋放小車，后接通電源

B．在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好

C．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的總質量

D．實驗前對裝置進行平衡摩擦力的操作時，需要在細線一端掛上空的砂桶

下圖所示為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究合力對小車做的功與其動能變化的關系。已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g。圖中已經(jīng)標明了要測量的計時點的間距，另外，小車的總質量為M，砂和砂桶的總質量為m。請把要探究的結果用題中給出的字母表達出來_____________________________；

逐漸增加砂子的質量，多次實驗后發(fā)現(xiàn)砂和砂桶的總重力做的功總是略小于小車動能的增加量，請寫出產(chǎn)生這一結果的一種可能的原因：___________________________________。

（3）某同學要測量由三節(jié)相同的干電池串聯(lián)組成的電池組的電動勢E和內電阻r，實驗室提供的器材除了開關、導線外，還有：

A．待測電池組

B．電流表（量程0~500 mA，內阻等于5 Ω）

C．電壓表（量程0~3 V，內阻等于3 kΩ）

D．電壓表（量程0~15 V，內阻等于15 kΩ）

E．定值電阻R1=9 kΩ

F．定值電阻R2=2 kΩ

G．滑動變阻器RL1（0~50 Ω）

H．滑動變阻器（0~1 kΩ）

要求測量結果盡量準確、能測量多組數(shù)椐且滑動變阻器調節(jié)方便。該同學設計的測量電路如圖甲所示。

電路中的電壓表V應選擇___________；定值電阻R應選擇__________；滑動變阻器RL應選擇_____________；（填各元件前的字母代碼）

該同學在實驗中測出多組電流表A和電壓表V的示數(shù)，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出的U-I圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象可求得：待測電池組的電動勢E = __________V；內阻r =________Ω。（結果保留兩位有效數(shù)字）

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