【題目】傳送帶是一種常用的運輸工具,它被廣泛地應用于車站、機場等。如圖所示為水平傳送帶模型,水平部分長為L,傳送帶正在以速度v勻速運動。現(xiàn)在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則木塊從左端運動到右端的時間可能是

A. B. C. D.

【答案】ACD

【解析】

木塊沿著傳送帶的運動可能是一直加速,也可能是先加速后勻速,對于加速過程,可以先根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)運動學公式求解運動時間。

若木塊沿著傳送帶的運動是一直加速,根據(jù)牛頓第二定律,有μmg=ma;根據(jù)位移時間公式,有:L=at2,解得t=,故C正確。若一直加速到達另一端的速度恰好為v,則有Lt,解得t=,故D正確,B錯誤。若先加速后勻速,則勻加速運動的時間,勻速運動的時間,則總時間t=t1+t2.故A正確。故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點,現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個小球均落在斜面上的D點,今測得AB:BC:CD=5:3:1由此可判斷(  )

A. A、B、C處三個小球運動時間之比為1:2:3

B. A、B、C處三個小球的運動軌跡可能在空中相交

C. A、B、C處三個小球的初速度大小之比為1:2:3

D. A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1:1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關系。實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是

A. 作用力大時反作用力小

B. 作用力和反作用力的方向總是相反的

C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化

D. 圖中的兩個力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在河岸上通過輪軸(輪套在有一定大小的軸上,輪與軸繞共同的中心軸一起轉(zhuǎn)動)用細繩拉船,輪與軸的半徑比R:r=2:1.輪上細繩的速度恒為6m/s,當軸上細繩拉船的部分與水平方向成53°角時,船的速度是( 。

A. 1.8m/s B. 3.6m/s C. 5m/s D. 6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個靜止的質(zhì)點,在0~4s時間內(nèi)受到力F的作用,力的方向始終在同一直線上,力F隨時間t的變化如圖所示,則關于該質(zhì)點運動情況的描述正確的是

A. 質(zhì)點做往復運動

B. 質(zhì)點始終沿某一方向做直線運動

C. 1s末速度改變方向

D. 4s末運動速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,通電導體棒質(zhì)量為m,置于傾角為的導軌上,導軌和導體棒之間不光滑,有電流時桿靜止在導軌上,下圖是四個側(cè)視圖,標出了四種勻強磁場的方向。(表示電流方向垂直紙面向里),其中摩擦力可能為零的是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, A、 B 是兩塊完全相同的長木板, 質(zhì)量均為 1kg, 緊挨著放在水平面上,但并沒有粘連( 可以分開)。 現(xiàn)有一質(zhì)量為 2kg 的滑塊( 可視為質(zhì)點) 靜置于 A 木板左端。己知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.5, 木板與水平面間動摩擦因數(shù)μ2 = 0.25; 現(xiàn)對滑塊施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去, 撤去 F 時滑塊恰好運動到 A、 B 木板的分界處, g 10m/s2求:

(1).木板 A 的長度 L;

(2). A、 B 木板運動的全過程中, B 木板能達到的最大速度 v

(3). A、 B 木板運動的全過程中, B 與地面之間因摩擦產(chǎn)生的熱 Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂園中的“空中飛椅”可簡化成如圖所示的模型圖,它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤上的邊緣上,繩子的下端連接座椅,人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞OO'軸轉(zhuǎn)動,圓盤半徑d = 24 m,繩長l = 10 m。假設座椅隨圓盤做勻速圓周運動時,繩與豎直平面的夾角θ = 37°,座椅和人的總質(zhì)量為60 kg,則(g取10m/s2( )

A.繩子的拉力大小為650 N

B.座椅做圓周運動的線速度大小為5 m/s

C.圓盤的角速度為 0.5 rad/s

D.座椅轉(zhuǎn)一圈的時間約為1.3 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d、e、f點是以O為球心的球面上的點,分別在a、c兩點處放上等量異種電荷+Q-Q.下列說法正確的是()

A. b、d兩點電場強度大小相等,方向不同

B. e、d兩點電勢不同

C. b、f兩點電場強度大小相等,方向相同

D. e、f兩點電勢不同

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