12.某同學(xué)用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P.

(1)在該實驗中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的ACE.
A、天平   
B、游標卡尺   
C、刻度尺    
D、大小相同的鋼球兩個
E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
(2)在此實驗中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1大于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)被碰球2飛行的水平距離由圖中線段$\overline{OP}$表示.
(4)若實驗結(jié)果滿足m1•$\overline{ON}$=m1$•\overline{OM}$+m2$•\overline{OP}$,就可以驗證碰撞過程中動量守恒.

分析 (1)根據(jù)實驗的原理,選擇需要進行實驗的器材;寫出驗證動量守恒定律的表達式,根據(jù)表達式中的物理量選擇需要的測量工具;
(2)為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變,故必須使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量.
(3)小球1和小球2相撞后,小球2的速度增大,小球1的速度減小,都做平拋運動,由平拋運動規(guī)律不難判斷出;
(4)先根據(jù)平拋運動的特點判斷碰撞前后兩個小球的落地點,再求出碰撞前后兩個小球的速度,根據(jù)動量的公式列出表達式,代入數(shù)據(jù)看碰撞前后的動量是否相等.

解答 解:(1)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有:
m1v0=m1v1+m2v2
在做平拋運動的過程中由于時間是相等的,所以得:
t•m1v0=t•m1v1+t•m2v2
即:m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
可知,需要使用天平測量小球的質(zhì)量,使用刻度尺測量小球在水平方向的位移;
所以需要選擇的器材有A、C、E.
(2)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律故有:m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞過程中動能守恒故有:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22
解得:v1=${\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{{m}_{1}{+m}_{2}}v}_{0}$
要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,
故答案為:大于.
(3)1球和2球相撞后,2球的速度增大,1球的速度減小,都做平拋運動,豎直高度相同,所以所以碰撞后2球的落地點是P點,所以被碰球2飛行的水平距離由圖中線段
$\overline{OP}$表示;
(4)N為碰前入射小球落點的位置,M為碰后入射小球的位置,P為碰后被碰小球的位置,碰撞前入射小球的速度為:${v}_{1}=\frac{\overline{ON}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$
碰撞后入射小球的速度為:${v}_{2}=\frac{\overline{OM}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$
碰撞后被碰小球的速度為:${v}_{3}=\frac{\overline{OP}}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$
若m1v1=m2v3+m1v2則表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒,帶入數(shù)據(jù)得:
m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
故答案為:(1)ACE;(2)大于;(3)$\overline{OP}$;(4)m1$•\overline{OM}$+m2$•\overline{OP}$

點評 本題是運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證.

練習(xí)冊系列答案
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14.關(guān)于通電導(dǎo)線所受安培力F的方向,圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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3.如圖所示是示波管的原理示意圖,電子從燈絲發(fā)射出來經(jīng)電壓為U1的電場加速后,通過加速極板A上的小孔O1射出,沿中心線O1O2垂直射入MN間的偏轉(zhuǎn)電場,偏轉(zhuǎn)電場的電壓為U2,經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的右端P1點離開偏轉(zhuǎn)電場,然后打在垂直于O1O2放置的熒光屏上的P2點.已知偏轉(zhuǎn)電場極板MN間的距離為d,極板長度為L,極板的右端與熒光屏之間的距離為L′,電子的質(zhì)量為m,電量為e,電子離開燈絲時的初速度可忽略不計.
(1)求電子通過O1點的速度大小v1;
(2)求電子通過P1點時偏離其通過O1點時運動方向的距離大;
(3)若P2點與O1O2延長線間的距離稱為偏轉(zhuǎn)距離Y,單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離(即$\frac{Y}{{U}_{2}}$)稱為示波器的靈敏度.求該示波器的靈敏度.

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20.一小球從某一高度處自由下落,經(jīng)時間t=5s落到地面.不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球落地時的速度大小v
(2)小球自由下落的高度h.

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7.如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,設(shè)物體間最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,則是下列說法正確的是(  )
A.B的向心力是A的2倍
B.盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍
C.A有沿半徑向外滑動的趨勢,B有沿半徑向內(nèi)滑動的趨勢
D.增大圓盤轉(zhuǎn)速,發(fā)現(xiàn)A、B一起相對圓盤滑動,則A、B之間的動摩擦因數(shù)μA大于B與盤之間的動摩擦因數(shù)μB

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17.利用如圖甲所示實驗裝置,做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗.

(1)實驗中,“保持小車質(zhì)量不變的情況下,探究加速度與力的關(guān)系”,再“保持作用力不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”.這種探究物理規(guī)律科學(xué)方法叫做B
A、類比法     B、控制變量法    C、等效替代法    D、理想模型法
(2)為了抵消摩擦阻力對實驗的影響,該同學(xué)需要進行平衡摩擦阻力的操作,下列做法正確的是D
A、將木板帶有滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉到下恰好做勻速運動
B、將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉到下恰好做勻加速運動
C、將木板帶有滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D、將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
(3)如圖乙所示是張力同學(xué)某次實驗時打出的一條紙帶,O、A、B、C、D為紙帶上選取的4個計數(shù)點,已知兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,交流電的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶上提供的數(shù)據(jù),可以求出這次實驗小車運動加速度為0.50m/s2.打點計時器打B點時的速度為0.70m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(4)保持小車的質(zhì)量一定,某同學(xué)得到小車運動的加速度與力的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示,請先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙坐標紙中描出遺漏的點,再作出a-F圖象,并根據(jù)圖象求得該小車的質(zhì)量為1.0kg(保留兩位有效數(shù)字)
加速度a/(m/s2小車受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

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4.如圖的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加以電壓U1,發(fā)射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出.裝置右側(cè)有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置,板長為l,相距為d,兩極板間加以電壓U2的偏轉(zhuǎn)電場.從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場.已知電子的電荷量e,質(zhì)量為m,設(shè)電子剛離開金屬絲時的速度為零,忽略金屬極板邊緣對電場的影響,不計電子受到的重力.求:
(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek;
(2)電子射出偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向上的側(cè)移量y;
(3)若要使電子能射出偏轉(zhuǎn)電場,求U2的取值范圍.

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1.如圖所示,一根輕質(zhì)直桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦地轉(zhuǎn)動,OA=2l,OB=l,質(zhì)量均為m的兩小球分別固定在桿的A、B兩端.開始時使輕桿處于水平,然后無初速地自由釋放,求:
(1)輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置時A、B端小球的速率
(2)輕桿由水平轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中對A、B球分別作多少功?(取重力加速度為g)

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2.如圖所示,鐵芯上有兩個線圈A和B.線圈A跟電源相連,LED(發(fā)光二極管,具有單向?qū)щ娦裕㎝和N并聯(lián)后接線圈B兩端.圖中所有元件均正常,則( 。
A.S閉合瞬間,A中有感應(yīng)電動勢B.S斷開瞬間,A中有感應(yīng)電動勢
C.S閉合瞬間,M亮一下,N不亮D.S斷開瞬間,M和N二者均不亮

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